[发明专利]益智凸轮记忆块控制轨迹玩具小车

说明书

技术领域

本发明涉及一种益智玩具，符合采用凸轮记忆块控制玩具小车行进轨迹的一种玩具车。

背景技术

目前大多数的玩具小车分为几类，其一，固定直线运动，或者采取翻转机构，令其在碰到障碍物后翻转换向；其二，采取旋转换向机构，玩具车可以在碰到障碍后，偏转方向行进；其三，采用电子遥控、声、光控等技术，由玩者自主控制玩具车路线，其四，采用轨道限制玩具车的行进轨迹，等等。这些玩具益智效果有限，玩者适合的人群年龄普遍偏小，这些玩具都没有将玩家书本所学知识与其动手能力系统的结合起来，或者说非常有限，因此对玩者的智力开发，动手能力锻炼的作用不多。

发明内容

本发明提供一种玩具小车，其行进轨迹用凸轮记忆块控制，凸轮记忆块由玩家根据自己想要的行进轨迹进行设计、雕刻。将凸轮安装在玩具车内，就可以控制玩具小车，令其按照设计的路线行进。

凸轮的设计需要遵从一定的规律，需要玩者进行简单的计算，并将计算结果固化在凸轮上，然后进行雕刻，最后在玩具小车中验证，检查路线是否符合构想。小车行进路线设计可以千变万化，可以让玩家充满想象空间，当玩家自己动手达到预想目标时，是可以愉悦身心的。在把玩过程中，不知觉间就开动了玩者的脑筋、锻炼了玩者设计与动手能力，考验了玩者耐心、心里素质等，有益于玩家的综合素质的提高。

本玩具小车设定的玩家是小学三年级以上青少年，具备一定的加减乘除运算能力及动手能力。更小的玩家应在大人的陪同或引导下参与。

技术方案：

玩具小车由驱动马达、干电池、齿轮组、凸轮机构、车体、轮系等组成。干电池提供玩具小车行进动力，驱动马达带动齿轮组，齿轮组带动后轮轴，由后轮旋转令小车前进。另外，齿轮组还驱动凸轮低速旋转，凸轮推动从动杆，从动杆一端设计成齿条，由齿条推动大齿轮组转动，而大齿轮带动两个前轮扇形转向齿轮绕各自的立轴中心转动，由此实现前轮转向。

凸轮根据预想路线设计，并可以很方便的安装到玩具车特定的位置上。由于后轮的转速与凸轮转速比始终为一定值，由凸轮控制前轮方向，就确定小车前进的路线长度与换向时间，形成特定的运行轨迹。

凸轮材料选取利于切削的软木，塑料，橡胶等，用普通的工具即可雕刻，方便玩者动手实践。

有益效果：

锻炼玩家的设计计算能力，启发玩者的想象空间，培养玩者的动手能力，是集娱乐、益智、动手实践的一款互动性很强的功能玩具。在玩具中附带一定的设计说明，设计实例，让接触到的少年儿童能快速掌握玩具设计要领，在玩乐中丰富知识，促进玩者各方面全面发展。并可以通过组织有关动，例如：完成特定的行进轨迹方案竞赛等，都可以激发玩者更大的参与本益智游戏的热情，在竞赛中开发少年玩者的潜能。

【附图说明】

下面结合附图对本发明进一步说明。

图1：益智凸轮记忆块控制轨迹玩具小车结构示意图

1、车底板2、前轮组3、扇形齿轮转向机构4、大齿轮5、小齿轮

6、干电池7、后轮8、电线9、电源开关10、齿轮组件11、后轮轴

12、弹簧13、齿条凸轮从动杆14、凸轮15、凸轮卡紧装置16、凸轮盒盖板17、马达18、车壳安装螺孔

图2：凸轮记忆块转向功能区示意图

1、左转最小回转半径控制线2、左转控制区3、直行控制线4、右转控制区5、右转最小回转半径控制线6、凸轮记忆块安装孔

图3：凸轮记忆块转向时间及转向回转半径刻度线示意图

1、转向时间控制刻度线2、转向回转半径控制刻度线

图4：几种典型行进轨迹的凸轮记忆块外形图

1、右转最小回转半径凸轮记忆块2、右转凸轮记忆块3、直行凸轮记忆块4、左转凸轮记忆块5、左转最小回转半径凸轮记忆块6/7/8、复杂行进轨迹凸轮记忆块举例

图5：扇形齿轮转向机构零件图

图6：路线设计举例示意图

图7：凸轮记忆块设计的举例示意图

【实施方式】

本发明“益智凸轮记忆块控制轨迹玩具小车”主要由车壳、车底板、前轮组、凸轮控制转向机构、变速齿轮组、干电池电源、后轮组件、马达等部件组成。

其中车壳（图中未画出）与车底板转配，通过螺钉与车底板上件18固定，用于将玩具车所有传动组件隐藏其中。