[发明专利]一种学生毕业论文管理处理系统在审
| 申请号: | 201510916374.2 | 申请日: | 2015-12-09 |
| 公开(公告)号: | CN105608653A | 公开(公告)日: | 2016-05-25 |
| 发明(设计)人: | 吴小钢;王莉;龚灿锋;周欣怡;吴哲;柴敏娟 | 申请(专利权)人: | 浙江工商大学 |
| 主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 310018*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 学生 毕业论文 管理 处理 系统 | ||
技术领域
本发明涉及一种学生毕业论文管理处理系统,属于学生毕业论文管理技术领域。
背景技术
目前,学生毕业论文是衡量学生的重要环节,也是作为学生是否能够毕业的重要依据, 而学生毕业论文的操作往往因为时间比较长,其管理也相对较难,既要鼓励学生自由发挥, 但也需要适时给予学生指导,并且需要在必要的时候进行答辩评分,从而公平公正公开地实 现对学生毕业论文的管理,目前所采用的毕业论文管理模式,大多较为随意,其辅导也往往 是面对面进行,而论文答辩则采用到场专家模式,这些都限制了毕业论文管理,有必要采用 更加合适的方式针对毕业论文进行管理,以便更好地实现学生毕业论文的综合性管理。
发明内容
本发明的目的在于提供一种学生毕业论文管理处理系统,方便及时针对学生毕业论文中 的问题进行沟通解答,并方便专家系统参与打分评比,同时方便储存相关数据进行查阅。
本发明解决上述问题所采用的技术方案如下。
一种学生毕业论文管理处理系统,包括学生毕业论文储存系统、论文操作平台和论文查 询服务平台,其中,学生毕业论文储存系统包括一个论文操作平台、一个或多个学生用毕业 论文终端;论文操作平台包括操作服务器、无线收发模块、显示模块、输入模块和监控模块; 学生用毕业论文终端上连接有摄像器、扫描器和录音器;论文操作平台包括专家评审模块和 教师指导模块;论文查询服务平台中设置有查询服务器,查询服务器上连接有论文打分储存 器、论文副本储存器和查询模块;专家评审模块包括认证模块、评审发布模块;教师指导模 块连接有辅导发送模块。
论文操作平台、学生用毕业论文终端均连接在学生毕业论文储存系统的输入端,论文查 询服务平台连接在论文操作平台的输出端;输入模块、监控模块均连接在操作服务器的输入 端,显示模块、无线收发模块均连接在操作服务器的输出端;评审发布模块输出端采用无线 方式与论文操作平台中的无线收发模块相连接;输入模块为键盘或者鼠标或者触摸屏。
上述学生毕业论文管理处理系统,其具体工作流程如下:
(1)当参与毕业论文设计的学生需要针对毕业论文需要请求指导或者评审时,采用学生 用毕业论文终端针对毕业论文内容进行数据采集,这些数据采集可以通过摄像器、录音器和 扫描器予以采集,其中,摄像器主要用于采集毕业设计视频相关数据,录音器主要是学生毕 业设计需要交流的言论,扫描器则用于相关文本数据的采集和扫描;其中,摄像器为主,录 音器和扫描器作为辅助器件;
(2)采集到的数据,通过转换后,发送给学生毕业论文储存系统,其中,一般的视频数 据,予以存放,作为备查记录;而录音求助信息,则通过论文操作平台上的专门人员,予以 及时反馈并进行处理,论文操作平台中设置的操作模块,一方面用于专家级技术人员的沟通 对象,另一方面,可以现场调取参与毕业论文设计的学生的请求指导或者评审录像,并进行 监督和指导;学生毕业论文储存系统接受论文操作平台的控制,其中,论文操作平台的控制 操作由操作服务器实现,利用输入模块上的输入设备输入相关指令,并利用显示模块显示相 关指令数据,利用监控模块予以监控数据状态,而相关数据指令可以针对学生毕业论文储存 系统予以控制,同时这些指令通过无线收发模块发送给论文查询服务平台中的收发数据储存 系统;论文操作平台内建立有专家指导系统,这些专家指导系统与论文操作平台实现信息共 享,便于专家及时与参与毕业论文设计的学生实现沟通;
(3)学生毕业论文储存系统接受论文操作平台的控制就所需要求教的数据发送给专家指 导系统,专家指导系统将根据所求教的数据的特点进行判断,如果是需要予以评审的重要数 据,则会直接进入专家评审模块,寻求相关专家评审打分;如果是一般的普通设计问题,则 发送给教师指导模块,由辅导发送模块予以发送相关解答数据给相关求教学生或者约定答疑 时间地点;进入专家评审模块的数据通过评审发布模块发送给论文操作平台中的无线收发模 块,进一步将数据发送给参与毕业论文设计的学生的论文查询服务平台予以指导学生或者进 行打分评审;同时将相关专家级打分意见作为重要数据储存在论文查询服务平台中的论文打 分储存器中;专家评审模块接受认证模块的安全控制,各级专家需要认证后方可成为评审专 家;
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