[发明专利]一种新型教学平台

权利要求书

1.一种新型教学平台，包括讲台、终端、服务器和采集模块；所述采集模块包括图像采集设备，设置于教室内顶部；所述讲台内部开有一个储物柜，所述储物柜内安装有终端和服务器，终端的显示器安装在讲台桌面上；所述服务器分别与采集模块和终端连接。

2.根据权利要求1所述一种新型教学平台，其特征在于：所述图像采集设备为360度摄像头，每个教室安装的摄像头个数N>3。

3.根据权利要求1所述一种新型教学平台，其特征在于：所述服务器包括采集模块：将图像采集设备采集的图像转化为数字信号进行保存；特征提取模块：将采集图像中的人脸提取出来；原图像模块：预先将报名学生的面部进行拍摄保存；比对模块：将采集并提取的人脸与预先保存的图像进行比对，判断是否一致；执行模块：将比对结果及学生信息发送到终端上。

4.根据权利要求3所述一种新型教学平台，其特征在于：所述服务器上还有行动判断模块：将采集设备上传的图像与预设动作对比进行判断，若有举手动作或请假动作，将学生信息和动作所表达的意思发送到终端。

5.根据权利要求4所述一种新型教学平台，其特征在于：所述终端上设置有提醒装置。

6.根据权利要求4所述一种新型教学平台，其特征在于：所述请假动作为两只手臂水平伸直，从桌面，慢慢交叉，放于胸前；所述举手动作为左手臂立于桌面。

7.根据权利要求5所述一种新型教学平台，其特征在于：所述教学平台包括人脸识别点名的方法，包括以下几个步骤：

步骤一：用360度摄像头对教室里的所有学生进行拍照，将所有的图像转化为数字信号，上传到服务器的采集模块进行保存；

步骤二：将图像中的人脸提取出来，对人脸的主要特征进行分辨，发送到比对模块；

步骤三：将预先认定所采集的个人脸部特征，发送到比对模块；

步骤四：在比对模块中，将发送的图像中最接近的两个脸部特征进行全面的比对，若比对的结果大于90%，将比对学生的信息和比对结果标记为出勤，上传到终端；若比对的结果小于90%，将比对的学生的信息和比对结果标记为缺勤上传到终端；

步骤五：将比对结果和相应的学生信息记录于考勤表中，供老师查看。

8.根据权利要求5所述一种新型教学平台，其特征在于：所述教学平台还包括行为判断的方法，包括以下几个步骤：

步骤一：用360度摄像头对教室里的所有学生进行拍照，将所有的图像转化为数字信号，上传到服务器的采集模块进行保存；

步骤二：将所有的图像经过特定条件的过滤，其特定条件为请假动作和请假原因；

步骤三： 在老师提问的时候，将拍摄的图像经过特定条件的过滤，其特定条件为举手动作；

步骤四：将有请假动作和请假原因以及举手动作的图像中的人脸进行识别，把请假的人的姓名结合请假的理由上传到终端，把举手人的姓名上传到终端，供老师查看。