[发明专利]在教室或学生卧室中安装预防学生眼睛近视的装置

说明书

技术领域

本发明涉及教学设备领域，具体涉及一种在教室或学生卧室中安装预防学生眼睛近视的装置。

背景技术

目前，青少年的近视问题越来越严重，在我国当今的小学、初、高中班级中近视，戴眼镜的比率是非常高的。在学生中，十岁是近视的高发年龄区，主要原因是青少年在学习中眼睛与书本距离基本恒定，导致眼球中调节晶状体的睫状肌和睫状韧带持续静力收缩，久而久之调节晶状体的睫状肌和睫状韧带就失去弹性，使晶状体凸度增大，从而造成近视。

为了防止青少年的近视问题，以及根据我多年从事体育教育中，发现从事部分运动项目学生眼睛的视力非常好，特别是从小喜欢打乒乓球、羽毛球、网球的学生，他们的眼球随着不同速度的物体飞速观察，调节晶状体的睫状肌和睫状韧带经常进行动力收缩，使睫状肌和睫状韧带保持弹性，是预防学生眼睛近视的关键，为了到达这一目的，现提供一种预防近视的装置。

发明内容

针对现有技术的不足，本发明提供了一种在教室或学生卧室中安装预防学生眼睛近视的装置，学生可以在课间通过观察本装置来达到预防近视的效果。

为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：

一种在教室或学生卧室中安装预防学生眼睛近视的装置，包括底座，所述底座上设置有一对支架，所述支架从下到上依次设有第一滚珠丝杠、第二滚珠丝杠和第三滚珠丝杠，所述第一滚珠丝杠、第二滚珠丝杠和第三滚珠左右两端通过轴承固定在支架上，所述第一滚珠丝杠、第二滚珠丝杠和第三滚珠丝杠左端均分别通过联轴器与第一电机、第二电机和第三电机连接，还设有一个控制器，所述第一电机、第二电机和第三电机均与所述控制器连接，所述第一滚珠丝杠、第二滚珠丝杠和第三滚珠丝杠的螺母上还固定设有各种不同形状的防近视片。

进一步的，所述防近视片为五角形块，所述五角形块通过螺栓固定连接在所述第一滚珠丝杠、第二滚珠丝杠和第三滚珠丝杠的螺母上。

进一步的，所述五角形块内还设有LED灯。

进一步的，所述控制器预设控制第一电机、第二电机和第三电机，使螺母在走完丝杆行程后反转。

进一步的，所述控制器控制第一电机、第二电机和第三电机之间的启动间隔为2秒。

进一步的，所述第一电机、第二电机和第三电机的转速预设有三个档位。

本发明提供了一种在教室或学生卧室中安装预防学生眼睛近视的装置，通过在支架上设置三根滚珠丝杠，滚珠丝杠与电机连接，滚珠丝杠的螺母上连接五角形块，打开电机，各五角形块随螺母在丝杠上进行交错往复运动，吸引学习注意观察，预防近视。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为发明结构示意图。

其中：1、底座；2、支架；3、第一滚珠丝杠；4、第二滚珠丝杠；5、第三滚珠丝杠；6、联轴器；7、第一电机；8、第二电机；9、第三电机；10、控制器；11、防近视片。

具体实施方式

为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。