[发明专利]一种用于教学的录播系统及其使用方法

说明书

技术领域

本发明涉及教学设备领域，特别是指一种用于教学的录播系统，本发明还涉及一种用于教学的录播系统的使用方法。

背景技术

以往的传统课堂教学只能做现场观摩，即使要转播，必须要先录像制成带子或光碟，再实施播放，费时费工费材且不能现场直播、后续点播和智能切换等。随着信息科技的发展，录播系统的自动化程度越来越被重视，该种形式的工作模式，不但节约了大量人力资源，而且有助于录播信息的网络存储和传播。

现有用于教学的录播系统，由于其需要录播的对象较多，因此多数场景下需要摄像人员辅助调整摄像角度和对焦，然而该摄像人员并不了解课程的布局设计，最终就会出现很多错拍、漏拍的情况。如果需要追求较好的录播效果，工作人员还需要与教师进行后期合作剪辑，大大增加了工作人员的劳动强度，并且教学课堂的原始教学效果也难以实时呈现。由上可知，现有的教学用录播系统操作繁琐，与高效高质的录播理念是相违背的。而且，现有的录播设备也不能准确统计课堂的活跃指数：课堂的提问次数、学生的应答率；同时也不能针对课堂内容进行自动分节处理及部分视频提取；不能自动跟踪教师的移动动作、板书特写和电脑VGA信号的同步录制；不能自动切换录制镜头和当前信电脑VGA信号；不能自动生成MP4或其他常用格式的电影模式压缩文件。

发明内容

本发明提出一种用于教学的录播系统，解决了现有技术中容易出现漏拍、错拍，以及不能同步直播、网络点播；不能自动跟踪教师的移动动作、板书特写和电脑VGA信号的同步录制；不能自动切换录制镜头和当前信电脑VGA信号；不能自动生成MP4或其他常用格式的电影模式压缩文件等问题。

本发明还提出了一种用于教学的录播系统的使用方法，操作简单，便于推广。

本发明的技术方案是这样实现的：一种用于教学的录播系统，包括：

图像采集模块：包括带云台的摄像机，用于获取教室老师授课时、学生回答问题时的动态图像，输出端分别与数据录制模块和图像处理模块连接；

图像处理模块：将从所述摄像机获取的动态图像的信息通过计算机的算法与图像分析，判断目标的位置信息；

音频采集模块：包括麦克风，用于收集教学时的音频信号；

控制和跟踪模块：控制所述摄像机对目标进行定位跟踪，并调整特写；

数据录制模块：对所述摄像机获取的图像信号以及所述麦克风收集的音频信号进行同步录制，用于存储或对外输出，所述数据录制模块的输出端与输出模块连接；

数据输出模块：与所述数据录制模块的输出端连接，将所述数据录制模块录制的文件输送至存储设备或播放设备，用于后续处理；

主机模块：与所述图像采集模块、所述图像处理模块、所述音频采集模块、所述控制和跟踪模块、所述数据录制模块、所述数据输出模块分别电连接，用于数据的整合与处理。

进一步，所述摄像机的个数为多个，当一个区域有一个或多个目标出现或移动时，所述控制模块按预先设置好的切换策略控制所述摄像机对目标进行跟踪、特写、全景等智能切换，多路资源同时录像并储存。

进一步，所述智能切换包括自动识别目标的移动时的全景、站立时的特写、电脑鼠标被激活时的电脑VGA信号之间切换，且采用可调节信号优先级的设置方式，根据用户的需要设置优先级别；所述播放设备包括LED显示屏有线传输或手机等无线传输终端（比如手机、ipad等），用于现场直播。

进一步，所述数据录制模块安装有硬盘，以长时间储存采集的音视频文件。

一种基于所述一种用于教学的录播系统的使用方法，其步骤如下：

（1）通过所述图像采集模块获取现场教学动态图像，所述图像采集模块包括若干台所述摄像机，所述图像包括动态、静态图像、电脑VGA信号、音频信号；

（2）将从所述摄像机获取的动态图像的信息通过计算机的算法与图像分析，判断目标的位置信息；

（3）根据所述移动目标的位置信息，调整所述摄像机对移动目标者进行定位跟踪、特写；

（4）对所述摄像机获取的图像信号进行同步录制，自动生成视频文件或压缩文件，用于存储或对外输出；

（5）将所述数据录制模块录制的文件输送至存储设备，用于后续处理；或输送至播放设备，以播放图像和语音，以达到同步直播的目的。

进一步，步骤（2）将从所述摄像机获取的动态图像的信息通过计算机的算法与图像分析，判断目标的位置信息并能调整所述云台摄像机对所述移动目标者进行定位跟踪、特写、全景和智能切换

进一步，步骤（5）中文件的输送通过有线传输或无线传输形式进行。