[发明专利]磁黑板上的圆与弧

说明书

技术领域

本设计方案渋及学校、培训机构和家庭用的文化教育用品，具体属于磁黑板专用吸附教具——磁黑板上的圆与弧。

背景技术

自上世纪50年代起，我国教育部门就企望无尘粉笔的生产，以期大幅减少教室粉尘。但此愿景至今仍未实现，国内外一些中小学乃至高等学校还在使用老式黑板，讨厌的粉笔灰仍在亿万个黑板和讲台周边弥漫！前些年，一些培训班和家庭在小白板上使用彩色注水笔，效果尚好，但这种笔售价较高，不耐写画，且一些笔迹不易擦拭干净。近年来，一些学校开始使用电子白板。使用这种现代化设施在得以方便、快捷显示文字和图像的同时，师生要“吃”上一些射线，使用时间长了，想必影响健康。最突出的问题是，在电子屏幕无需打开时，老师还得在屏幕外的黑板上用粉笔和尺规、三角板等物件慢慢摆弄着绘画几何图形或其他图像，顽固的粉尘仍要袭扰师生。特别让许多老师头疼的是，无论老式黑板还是电子白板，板面都是硬硬的，圆规的铁脚在上面站不稳，费时费力；经验不足者，折腾半天才能画成个圆，影响师生教学情绪。

发明内容

本项目的设计目标是提供一种磁性黑板专用的吸附教具——用充气乳胶管显现的圆与弧。使用方便快捷，图形清晰美观，且可减轻执教者的劳动强度；其突出特点是在使用过程中杜绝粉尘。

本发明的技术方案如下：

需用约1毫米厚的乳胶，制成内径2毫米的管，长度为几十厘米至一米多不等。乳胶管一端的开口附近，管子里面，粘结约4毫米长、2毫米宽、1毫米厚的钐钴片；在这段管子外面，开一个小口子，小口上粘结一个约6毫米长、内径1毫米的橡胶管。在此管外侧，靠近管口和管“根”处，粘结两小块铁片。再将乳胶管两端粘结起来。由于橡胶管上小铁片被附近乳胶管内的第二代永磁体吸引，橡胶管紧贴着乳胶管，致使乳胶管成为一个封闭的管体。乳胶管正面——对着教室空间的一面，即黏贴着橡胶细管和几个小铁片(名叫铁脚，圆形，直径约5毫米，高4毫米)那一面的背面，印有标明角度0——360度的标记与数字。

制备一个0.5平方厘米的圆形小铁片，在它的圆心上，焊接一根竖直的约5毫米长的铁丝。把它摆在已被磁黑板吸引的圆形乳胶管的中央，作为圆心。再似圆的大小，用长度合适的、横切面直径约为3毫米的淡色线作为半径，一端粘结一个很薄的绿豆大小的圆圈，另一端粘结一小段淡色线一样粗细的约1厘米长的涂成淡色的铁丝。

为提振教学情绪，让磁黑板上的图形靓起来，乳胶管圆圈和作为半径的细线等，均可制作成玫瑰红、柠檬黄、草绿、天蓝等鲜亮而淡雅的色彩。这样，亦便于教师指点黑板上的各个图形。

用一块长约65厘米、宽约35厘米的轻、柔、不透明的黑色或深绿色布块，在它的一个面上涂抹或喷洒胶液。胶液的线条约5毫米宽，在布面上组成连续的田字格。田字格中每一个“口”字的边长约为8厘米。待胶液未干时，在布面上撒播粘有防锈漆且不刺手的铁砂或铁屑；待胶液已干时，将未粘着布面的铁颗粒抖除，布块便成了“铁巾”。

附图说明

图1为已充气的乳胶管(背面部分)示意图。图中：1为橡胶管，2为小铁片，3为钐钴片，4为铁脚。

图2为与乳胶管圆圈配套的圆心与半径示意图。图中：1为圆形铁片，2为竖立在圆形铁片中央作为圆心的铁丝，3为套在圆心铁丝上的淡色铁环，4为作为半径的淡色线段，5为淡色线段离圆心远端的淡色铁丝。

具体实施方式

请看图1。将橡胶管1从乳胶管上掰开。(非教学时间，无需摆在磁黑板上作为圆或者弧时，橡胶管上的小铁片2被乳胶管管壁上的钐钴片3吸引，以致橡胶管紧贴乳胶管)把手捏橡胶球(就是医用血压计上用来充气的椭圆形橡胶球)出气口上的圆头内空针头插进橡胶管，对乳胶管充气。由于乳胶管内的容积很小，充气橡胶球只需捏动一、二下，乳胶管就鼓胀成圆了。此时，将针头拔出，让橡胶管弯折着贴紧乳胶管，以防跑气。这样，就可将乳胶管摆到磁黑板上去。磁黑板会将乳胶管背面粘结着的几个铁脚4稳稳吸住。教学活动结束了，只需将橡胶管从乳胶管上掰开，用手轻压乳胶管，则大部空气很快跑出，便于收捡与携带。

请看图2。在磁黑板上需要展示圆的直径或半径时，只需将两条图2中-4那样的淡色线一端的铁环3，套在圆形铁片1中心竖直的铁丝2上，将这两条淡色线拉直，其两端的淡色铁丝5分别指向乳胶管正面的角度标记与数字，这两个数字的差只要等于180，则这两段淡色线就是圆的直径，直径的中点就是圆心。根据教学需要，通过套在圆心铁丝2上的铁环3的转动，两条半径均可移动，任意改变它们之间的角度；如果教学需要，还可增加若干条这样的线段，其中还可有黑白相间的虚线，均可绕着圆心任意摆布。

需要在磁黑板上展示弧，只需用“铁巾”粘结着铁砂或铁屑的那一面盖住一部分圆圈就行了。要展示圆心角，则将“铁巾”的长边褶成与圆心角相同角度，覆盖在圆心角的两条边外面，盖住无需显现的弧就行了。