[发明专利]一种学校水房供水系统无效
申请号: | 201510410201.3 | 申请日: | 2015-07-14 |
公开(公告)号: | CN105116790A | 公开(公告)日: | 2015-12-02 |
发明(设计)人: | 刘自明 | 申请(专利权)人: | 四川天上友嘉网络科技有限公司 |
主分类号: | G05B19/042 | 分类号: | G05B19/042 |
代理公司: | 成都华风专利事务所(普通合伙) 51223 | 代理人: | 胡川 |
地址: | 610041 四川省成*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 学校 水房 供水系统 | ||
技术领域
本发明涉及电器控制技术领域,尤其涉及一种学校水房供水系统。
背景技术
现有大学打热水是一大文化特点,学生在打水的过程中不仅锻炼的身体,而且能够充分体验到水资源的来之不易,但是,现有的水房供水还是传统的水龙头供水,或者类似于直饮水供水机一样,传统通过水龙头开闭供水机构的方式,还是会造成一定的水资源浪费,比如,学生打水时玩手机,或者聊天等等,水溢出来了才会发现,而且,这种水房供应的都是烧开的热水,难免会出现烫伤等等事故,直饮水多半都是冷水,如果在冬天还需要学生自行烧开才能获得热水饮用,这些,都不利于学生的使用。
因此现有技术中传统供水机构不能自动控制开关,需要学生时刻关注,才不至水会溢出的现象,不方便用户使用。
发明内容
本发明通过提供一种学校水房供水系统,解决了现有技术中传统供水机构不能自动控制供水开关,需要学生时刻关注,才不至于水溢出的现象,不方便用户使用的技术问题,进而实现了能够自动控制供水开关,方便学生使用的技术效果。
为了解决上述技术问题,本发明实施例的技术方案具体为:
一种学校水房供水系统,包括供水装置,还包括智能操作平台,所述智能操作平台与所述供水装置连接;
所述智能操作平台包括通信接口、处理器、扫描端口,通信接口接收学生通过智能终端发送的取水信息,所述取水信息包含学生需要取水的水量信息,将所述取水信息传输至处理器,处理器根据所述取水信息生成二维码信息,并控制通过所述通信接口发送至学生的智能终端,所述二维码信息包括学生的身份特征标志信息,所述扫描端口用于扫描学生的智能终端接收到的二维码信息,并根据所述二维码信息,查找到与所述二维码信息对应的学生需要取水的水量信息,根据所述水量信息为用户提供用水。
进一步地,所述智能操作平台还包括语音提示装置,所述语音提示装置连接处理器,用于根据学生需要取水的水量信息,在学生所携带的容器接满水后,发出提示语音。
进一步地,所述语音提示装置包括判断单元和执行单元,所述判断单元判根据学生需要取水的水量信息判断所述学生是否需要在接水过程中是否需要更换容器,若判断获得所述学生需要更换容器时,在需要更换容器时,将更换信号发送至执行单元,所述执行单元用于根据所述更换信号控制供水装置停止供水,并发出提示更换的提示语音。
本发明实施例中提供的一个或多个技术方案,至少具有如下技术效果或优点:
由于采用在学校水房供水系统中采用供水装置,连接供水装置的智能操作平台,该智能操作平台包括通信接口、处理器、扫描端口,通信接口接收学生通过智能终端发送的取水信息,并将该取水信息传输至处理器,该处理器根据取水信息后生成二维码信息,并控制通过通信接口发送至学生的智能终端,该扫描端口用于扫描学生的智能终端接收到的二维码信息,并根据该二维码信息,查找与该二维码信息对应的学生需要取水的水量信息,根据该水量信息为用户提供用水,解决了现有技术中传统供水机构不能自动控制供水开关,需要学生时刻关注,才不至于水溢出的现象,不方便用户使用的技术问题,进而实现了能够自动控制供水开关,方便学生使用的技术效果。
附图说明
图1为本发明实施例中学校水房供水系统的模块示意图。
具体实施方式
本发明通过提供一种学校水房供水系统,解决了现有技术中传统供水机构不能自动控制供水开关,需要学生时刻关注,才不至于水溢出的现象,不方便用户使用的技术问题,进而实现了能够自动控制供水开关,方便学生使用的技术效果。
为了解决上述传统供水机构不能自动控制供水开关,需要学生时刻关注,才不至于水溢出的现象,不方便用户使用的技术问题,下面将结合说明书附图以及具体的实施方式对上述技术方案进行详细的说明。
本发明实施例提供的一种学校水房供水系统,如图1所示,包括供水装置10和智能操作平台20,且该智能操作平台与该供水装置连接。
该智能操作平台包括通信接口201、处理器202、扫描端口203,该通信接口201接收学生通过智能终端发送的取水信息,该取水信息包含学生需要取水的水量信息,将取水信息传输至处理器202,处理器202根据该取水信息生成二维码信息,并控制通过通信接口201发送该二维码信息发送至学生的智能终端,该二维码信息包括学生的身份特征标志信息,扫描端口203用于扫描学生的智能终端接收到的二维码信息,并根据该二维码信息,查找与该二维码信息对应的学生需要取水的水量信息,根据该水量信息为用户提供用水。
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