[发明专利]一种自适应教学互动系统及方法

权利要求书

1.一种自适应教学互动系统，其特征在于：包括用于学生答题的题目问答模块，及与题目问答模块连接，收集学生学习情况的学习轨迹记录模块，及与学习轨迹记录模块连接，根据学生学习轨迹绘制图谱的知识图谱绘制记录模块；及与题目问答模块和学习轨迹记录模块连接，用于存储题目和标志每一题目特征值的题目特征值矩阵标示记录模块；及与知识图谱绘制记录模块连接，用于生成学习情况报表的可视化报告生成模块，及与知识图谱绘制记录模块连接，用于生成学习计划的学习计划生成模块；所述知识图谱绘制记录模块和题目特征值矩阵标示记录模块连接。

2.根据权利要求1所示的自适应教学互动系统，其特征在于：所述题目特征值矩阵标示记录模块内侧题目预先标示有初始化的特征值。

3.一种自适应教学互动的方法，其特征在于：所述方法包括如下步骤：

第一步，登陆本系统，学生使用题目问答模块答题，题目问答模块从题目特征值矩阵标示记录模块内随机抽取不同特征值的题目；

第二步，题目问答模块将学生的学习情况送至学习轨迹记录模块记录，学生的学习情况为具体一题目答对或答错，将答对和答错通过两标识符分开标示；将该题目的特征值和对应标识符形成一数据；将数据送至学习轨迹记录模块记录；

第三步，学习轨迹记录模块将数据送至知识图谱绘制记录模块，知识图谱绘制记录模块建立学生的知识图谱；由于学习轨迹记录模块发过来的是特征值和对应标识符的数字串，能够根据多个同一特征值对应的标示符形成一个知识图谱；

第四步，根据知识图谱，从题目特征值矩阵标示记录模块选取合适特征值题目，所述合适特征值题目为一份出题比重与错误率成正比的练习作业；生成指定范围或全范围的练习作业；将学生完成练习作业送至轨迹记录模块记录；

第五步，更新知识图谱和优化题目特征值矩阵标示记录模块内侧题目的特征值；根据学生练习传递过来的数据串，更新知识图谱，同时，由于优化题目特征值矩阵标示记录模块内侧题目的特征值是预先设置的，通过后期学生答题情况进行更新特征值；

第六步，通过视化报告生成模块生成可视化报告；

第七步，通过学习计划生成模块生成学习方案或提分计划；根据特征值及标识符找近似的多个学生在第四步抽取的练习作业方案后，再次遇到对应特征值题目错误率最小的学生的出题方案；

第八步，保存个人数据，下次登录时，依据本次练习基础出题。