[发明专利]一种球塞气举法教学演示模型

说明书

技术领域

 本发明涉及一种教学模型，特别涉及一种球塞气举法教学演示模型。

背景技术

油井的人工升举是一个十分广泛的课题。可供应用的方法有许多种，但在少数情况下仍不能获得满意的选择，例如在高粘或含蜡原油、高气液比、水平井和超深井等特殊情况下,将会产生高储层回压，从而导致低产量井人工升举问题。球塞气举是一种为解决上述这些问题而研制的新型人工升举方法。现在学习球塞气举仅能通过口述或视频的方式，让学生了解其原理，而无法直观的呈现球塞气举的实际效果，所以设计一种球塞气举法教学演示模型具有重要意义。

发明内容

针对上述问题，本发明提供一种教学演示模型，这种教学演示模型能够直观展现球塞气举法流程，适用于课堂教学。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：它是由进水管、出水管、连接管1号、恒液位水箱、阀门1号、连接管2号、阀门2号、集球器、投球管、投球器、电磁阀、U型管、压力表、储气罐、连接管3号、压缩机、气举球、连接管4号和阀门3号组成。进水管与恒液位水箱中部相连。出水管与恒液位水箱左下部相连。连接管1号左端与恒液位水箱上部相连，右端与集球器下部相连。阀门1号安装在连接管1号中部。连接管2号左端与恒液位水箱底部相连，右端与U型管底部相连。阀门2号安装在连接管2号中部。气举球装于集球器内。集球器上部与U型管左管柱相连，集球器右侧与投球管上端相连。投球管下端与投球器右上端相连。投球器左上部与连接管4号左端相连。投球器左下部与U型管右管柱相连。电磁阀位于连接管4号左端。压力表位于连接管4号中部。阀门3号位于连接管4号靠右端。连接管4号右端与储气罐中上部相连。连接管3号左端连接储气罐下部，右端连接压缩机。

本发明的有益效果是：演示模型模拟油田采用球塞气举法采油流程，便于学生直观了解工作流程，模型设计合理，演示过程直观，非常适用于教学演示。

附图说明

下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。

图1是本发明的结构示意图。

1.进水管，2.出水管，3.连接管1号，4.恒液位水箱，5.阀门1号，6.连接管2号，7.阀门2号，8.集球器，9.投球管，10.投球器，11.电磁阀，12.U型管，13.压力表，14.储气罐，15.连接管3号，16.压缩机，17.连接管4号，18.阀门3号，19.气举球。

具体实施方式

本发明是由进水管（1）、出水管（2）、连接管1号（3）、恒液位水箱（4）、阀门1号（5）、连接管2号（6）、阀门2号（7）、集球器（8）、投球管（9）、投球器（10）、电磁阀（11）、U型管（12）、压力表（13）、储气罐（14）、连接管3号（15）、压缩机（16）、连接管4号（17）、阀门3号（18）和气举球（19）组成，投球管（9）与U型管（12）的直径相等并且略微大于气举球（19）直径，从而能够让气举球（19）在这两种管柱中移动，在投球管（9）中放入适量的气举球（19），压缩机（16）运作产生足够量的气体通过连接管3号（15）储存在储气罐（14）中，进水管（1）向恒液位水箱（4）输水，输入足够量的水后打开阀门2号（7），使恒液位水箱（4）中的水通过连接管2号（6）流入U型管（12）底部并在其中积累，一段时间后，U型管（12）中液面高度达到所需标准，投球器（10）控制投球管（9）中的气举球（19）下落到投球器（10）中，打开阀门3号（18），通过压力表（13）查看连接管4号（17）中气压达到所需标准后，投球器（10）控制时间间隔发射气举球（19），并且打开电磁阀（11），气体通过连接管4号（17）进入投球器（10），电磁阀（11）在这里的作用是防止阀门3号（18）打开时引爆压缩气体并且更加精准地控制压缩气体流出，之后由于注入气体高于U型管（12）内压力，气体推动气举球（19）在U型管（12）的右管柱下行，然后通过U型管（12）的左管柱上升，并驱使U型管（12）柱内的液体上升，此时气举球（19）作为气液相间的固体界面，实现了稳定的段塞流状态，气体推动气举球（19）与气举球（19）之上的液体上升的同时，有效地防止了液体回落，降低了气液相间的滑脱损失，之后气体、气举球（19）和液体到达U型管（12）左管柱顶端后下落，液体落入集球器（8）中后流入连接管1号（3），打开阀门1号（5），使液体通过连接管1号（3）流入恒液位水箱（4）中循环使用，气体进入集球器（8）后则释放到大气中，气举球（19）落入集球器（8）后进入投球管（9），之后控制出水管（2）与进水管（1）使恒液位水箱（4）发挥作用，即保持U型管（12）中的液面高度达到所需标准，然后循环上述过程。