[发明专利]全方位实时学生看护辅助教育家校生无线联动系统

说明书

技术领域

本发明属于一种针对中小学和幼儿园学生的人身安全和课后辅导为背景，利用无线宽带网络、智能终端、移动定位设备、视频监控、安全健康监测、无线数据传输和自动化数据采集等高科技手段，实现学生安全看护、家校联动教育的综合应用系统。

背景技术

我国从20世纪70年代推行计划生育以来，绝大多数城市和农村家庭都是独生子女。更加突出家长对子女健康、安全、教育、发展的重视程度，每个家庭几乎把全部的精力和财力全都放在了子女身上。然而，随着网络技术发展、新闻透明度越来越高，近些年时常曝出某某学校教师虐童事件、某某学生欺凌同学、以及某某学生逃课上网吧猝死等新闻，这让为人父母者寝食难安。

针对学生安全和现代化教学，目前主要有视频监控系统、电子书包系统、幼儿园接送智能系统。

其中的视频监控系统，从技术的角度出发，视频监控系统的发展划分为模拟视频监控系统（CCTV）、 基于“PC＋多媒体卡”的数字视频监控系统（DVR）和基于“智能视频监控管理软件＋芯片及的嵌入式视频编码器”的网络视频监控系统（NVS）。视频监控系统在校园内部署实施主要是为了实现主控机房电视墙可以实时查看各个摄像头录制的视频图像，无法实现监控系统无人值守需求，对于校内突发事件，系统无法主动示警，主要依靠人为查看和手动报警。监控系统年代久远从九十年代发展至今，只是实现了硬件高清化、无线化，对校园安全防范没有起到事前预警、事后及时示警作用。

其中的电子书包系统，是一款致力于中国教育信息化、提高家庭和学校配合效率的产品，产品将主要针对小学教育。除了家校沟通功能，还提供数字化教育资源、学生成长史等。致力于真正成为孩子们学习和生活的信息助手，一个真正的“数字化书包”。若电子书包用来替换传统的纸质书本，则存在一些难以解决的问题：

（1）长期使用电子设备对学生的视力将带来极大的伤害，眼睛是电子书包的硬伤，暂时无法从根本上解决问题；

（2）电子书包跟早期的光盘电化教学对比，除了增加家校沟通外，其他没有本质区别，都还属于电化教学范畴。家长仍然无法获知孩子在校的学习情况，家长无法获得孩子拉下学习进度的根本原因，是老师教学质量？还是孩子上课走神？还是孩子被老师训斥害怕，不愿意学习等；

（3）电子书包缺少必要的安全监管措施；

（4）目前仅试用于小学，要想在中小学及幼儿园全面推广，短时间内还不具备条件，还有很多问题需要解决。

其中的幼儿园接送智能管理系统，是硬件和软件结合起来使用，运用计算机软件技术，结合幼儿园的工作与管理特点，开发形成的一套专用软件。利用射频技术和软件完美结合，有效解决幼儿园接送难题，使幼儿来的安全、回的放心。幼儿园接送智能管理系统在一定程度上解决了家长接送儿童不准确，造成错领儿童的混乱问题。如果使用此系统来负责孩子安全管理，还存在很多漏洞和不足，具体表现如下：

（1）该系统缺乏对孩子校内情况的掌握和预警，无法对孩子进行全方位看护和监管，对于网络上出现的虐童事件、打架斗殴事件、突发事件对系统来说都是望尘莫及；

（2）该系统磁卡对家长的合法性无法验证，只要磁卡和孩子对上就可以领走，这也是磁卡在精准度上的一大漏洞；

（3）该系统虽然可以短信通知家人，但是孩子和卡没有物理上的关联，很容易让不法分子钻空子制造假象，例如：卡刷了，孩子却不在学校。

由此可知，现有技术依然不能满足教育需求。

随着智能操作系统的不断完善、移动网络资费的不断下调，智能手机、平板电脑等移动终端已经走入千家万户。网络技术的不断进步，传统互联网发展已近饱和态势，移动互联网呈现井喷式发展。截至2014年1月，我国通过手机上网用户规模达到5亿，我国移动互联网发展已经进入全民时代。

移动应用开发技术伴随着移动互联网的发展和移动设备的普及得到快速发展，目前主流移动操作系统包括iOS（苹果公司）、Android（谷歌公司）和Windows（微软公司）等，基本代表了当今移动终端操作系统发展方向，主流开发语言如Java、C++、C#、PHP、Python等均提供了对移动应用开发、硬件底层开发的完整支持。

而如果能够建立一个基于移动互联网的综合性平台，使得在学生、家长、教师之间建立有效的联系，如此，不仅可以对学生的安全起到预警保护的效果，还可以获得更好的辅助教育的效果，并且另一方面还可以进一步提高移动互联网和移动终端的利用价值。

发明内容