[发明专利]一种感应式履带循环攀岩健身器

说明书

技术领域

本发明属于体育运动器械技术领域，特别涉及一种感应式履带循环攀岩健身器。

背景技术

现阶段，我国中小学阶段及居民区的体育锻炼设备配备上有很多不足，普遍存在着设备单一，不配套的现象，学生上体育课的内容缺乏趣味性，对调动学生的积极性不高，对学生的身体锻炼有着很大程度的影响，如在对学生臂力的训练方面方法少，缺乏趣味性，就拿攀岩训练来说，市场上现有的攀岩训练不适应学生的运用，一种是设备的高度太低没法训练，学生对此不感兴趣，没有参与的积极性。一种是高度太高很专业，需要专业的训练安排，专业的安全设施，各个学校根本无法给学校配备以及专用的场地，让同学们感到可望而不可即，存在安全方面的问题，是普及到学校的瓶颈。本发明的更重要用途在于通过对人们攀爬能力的训练，有利于人们在遇到地震、火灾、水灾等危险情况出现时，通过攀爬各种障碍物，以最短的时间脱离现场，赢得自救时间。

发明内容

为了克服上述现有技术的缺点，本发明的目的在于提供一种感应式履带循环攀岩健身器，可用于学生锻炼攀岩能力，攀爬到该设备上的一定高度时，感应开关工作使履带向下移动一定的距离，从而形成循环往复的攀爬运动，以增强学生臂力的锻炼。

为了实现上述目的，本发明采用的技术方案是：

一种感应式履带循环攀岩健身器，包括可伸缩固定底座1，固定底座1上连接有支架6，支架6的下端设置有水平的并与电动机12以齿轮啮合的方式连接的主动滚轴2，支架6的上端设置有水平的被动滚轴14，主动滚轴2与被动滚轴14之间设置履带3，履带3上分布有攀岩支点10和攀岩抓手11，在相应于被动滚轴14的两端位置处分别设置感应开关4，所述感应开关4的信号输出端连接控制器，控制器与所述电动机12的电路连接。

在相应于被动滚轴14高度的位置安装攀岩高度计米器5，攀岩高度计米器5与被动滚轴14连接。

所述支架6与固定底座1以铰接方式连接。

所述固定底座1上设置有千斤顶7，千斤顶7的顶部托座作用于支架6。

所述固定底座1上设有水平的长短可调的支撑臂9。

与现有技术相比，本发明从训练的安全方面，训练的趣味性，训练的可操作性等方面，让攀岩训练不在是专业人员的训练专项运动，要成为普通学生锻炼的形式和方法，通过对攀爬到该设备上的一定高度时，感应开关工作使履带向下移动一定的距离，给向上攀爬留出一定的距离，从而形成循环往复的攀爬运动，以增强学生臂力的锻炼。

附图说明

图1是本发明结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图和实施例详细说明本发明的实施方式。

如图1所示，一种感应式履带循环攀岩健身器，包括固定底座1，固定底座1上设有水平的长短可调的支撑臂9。从而使得整个健身器安放更加平稳。固定底座1上以铰接方式连接有支架6，支架6的下端设置有水平的连接电动机12的主动滚轴2，电动机12通过导线15与电源13连接。支架6的上端设置有水平的被动滚轴14，主动滚轴2与被动滚轴14之间设置履带3，履带3上分布有攀岩支点10和攀岩抓手11，在相应于被动滚轴14的两端位置处分别设置感应开关4，所述感应开关4的信号输出端连接控制器，控制器与所述电动机12的驱动电路连接。固定底座1上设置有千斤顶7，千斤顶7的顶部托座作用于支架6，可将支架6托起至0-90°之间的任意角度。千斤顶7的托举方向为垂直向上，摇臂8为水平方向，便于操作。

在相应于被动滚轴14高度的位置安装攀岩高度计米器5，攀岩高度计米器5与被动滚轴14连接。

本发明的工作原理是：

使用时，首先接通电源，通过转动千斤顶7的摇臂8可选择要攀爬的坡度，令攀岩高度计米器5归零，此时电动机12不工作，主动滚轴2处于锁死状态。根据本人的高低可调整感应开关4的高低，然后攀岩者脚登上攀岩支点10，手抓住攀岩抓手11往上攀爬，当攀爬到一定高度，攀岩者到达两个感应开关4之间的高度时，感应开关4接收到感应信号，通过控制器向电动机12的驱动电路下发启动信号，电动机12启动，带动主动滚轴2转动，使履带3同步转动，带动攀岩者下移一段距离，则相应地给予其一定的上攀距离，可以继续向上攀爬。同样的方式反复运行，就可使攀岩者得到应有的锻炼，在攀岩的过程中，计米器5根据履带运行的长短记录下所攀爬的高度，达到愉快锻炼的目的。