[实用新型]可置放挂框体的教室多功能架

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种日常使用于中小学校教室的置物架，即可置放挂框体的教室多功能架。

背景技术

中国专利200920299775.8(学校教室内务规范专用架)提供了一种供中小学教室使用的多功能架，其结构是：依靠相互连接的前片和后片对撑立于教室地面，前片和后片均由两条等长的边杆和若干横杆连成(边杆、横杆均为管材，如矩形截面的铝型材管)，前片的中上部固定有对后方起遮蔽作用的面板，面板后侧可以挂放扫把、拖把等。该多功能架外形规整，利于规范管理教室日用器具，对教室空间占用较少。

挂框体是在教室走廊(墙立面)集中挂放雨伞的可拆离物件，它含有左右端臂、垂直连接端臂的横杆，横杆上载有供挂伞的桩头。为避免挂框体损坏及为学生活动安全，挂框体无雨天气不使用时应恰当放置。

发明内容

本实用新型目的是提供一种可置放挂框体的教室多功能架。

本实用新型设计方案：可置放挂框体的教室多功能架，包括相互连接的对撑立于地面的前片和后片，前片和后片均由两条边杆和若干水平管连成，前片的中上部固定有对后方起遮蔽作用的面板，其特征在于：

多功能架前片左右边杆对称固定有上弧件；

上弧件下方水平管左、右端固定有底桩、外托板、磁件三者之一。

卡座置于水平管内腔，固定于卡座的磁件位于水平管上侧孔口内。

本设计结构的使用：当上弧件下方水平管左右端分别置有底桩时，端臂下端面(即挂框体水平状态时的端臂后立面)设有可扣合于底桩的套口；当上弧件下方水平管左右端分别固定外托板时，外托板的竖边将阻止端臂在外托板上的可能滑落；当上弧件下方水平管左右端分别嵌有磁件，端臂后端面的碳钢被磁件吸合。无论以上何种情形，挂框体的左、右上端始终被固定于前片左、右边杆的上弧件扶持，故挂框体在教室多功能架后侧的后倾斜站立态仍然稳定，且雨天再用时的取下极其方便。

本设计挂框体的置放稳定可靠，方便雨天取下再用。雨伞挂框体被置于教室多功能架的前片后侧——学生上课时的不可视见处，丰富了教室内务用品整理规范的内涵。

附图说明

图1a-b分别是不同视角下的挂框体直观图。

图2a是一种端臂的直观图，图2b是匹配于图2a的后封件图，图2c是被图2b后封件夹芯注塑的碳钢片图，图2d-f分别是卡座、磁件及它们的组装图。

图3a-b分别是结构对称的左、右上弧件直观图。

图4a-b分别是相互对应的端臂图及载有外托板的水平管局部图。

图5a-b分别是相互对应的端臂图及载有桩钉的水平管局部图。

图6a是载有上弧件、磁件的教室多功能架的局部直观图，图6b是载有挂框体的教室多功能架简图。

具体实施方式

实施例1。参见图1a-b：挂框体由相互平行的左右端臂(21)、垂直连接端臂(21)的横杆(22)所结构，横杆(22)上载有用于挂放雨伞的系列桩头(23)。参见图2a-b：挂框体的端臂(21)可以是注塑件，其后端开口(211)由图2b所示的后封件(212)封闭，后封件(212)可以是夹碳钢片(213)(参见图2c)的注塑件。参见图2d-f及图6a：卡座(5)预设有凹区(51)，在教室多功能架的水平管(12)端部上侧面开有孔口(121)，卡座(5)自水平管(12)端口置入，凹区(51)位于孔口(121)正下方，卡座(5)胶粘接于水平管(12)内壁。令磁件(4)自孔口(121)下嵌凹区(51)，且磁件(4)上侧面不高于或微低于水平管(12)的上侧面。

参见图3a-b和图6a：左、右上弧件(3)结构对称且对称安装，它们的端板(31)固定于教室多功能架的边杆(11)。

参见图6b及图6a：载有上弧件(3)的教室多功能架前片整体呈后倾状，但前片固定含有实体板(13)，故置于水平管(12)的挂框体不会向多功能架前片方向倾倒。由于左、右端臂(21)下端受磁件(4)适当力度吸合，左、右端臂(21)上端被左、右上弧件(3)阻挡，所以挂框体的位置状态稳定不会坠落，其重力主要由水平管(12)承担。有雨天气时操作者只需克服磁件(4)吸合力使端臂(21)脱离水平管(12)下降，则端臂(21)上端也脱离了上弧件(3)，挂框体可于另处挂放雨伞。

图1a-b所示的挂框体也可以是碳钢材料整体精密铸造成型，此时无需上述的后封件(212)及碳钢片(213)，其在多功能架后侧的存放同样被磁件(4)吸合，即其置放状态稳定。

本例为较佳实施例。