[实用新型]一种带书架的新型双人书桌

说明书

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，涉及一种带书架的新型双人书桌。

背景技术

书桌为学生所用的课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌。

现有书桌一般设有较小的抽屉，特别在书本较多时一般会堆叠在桌面上影响正常书写学习。

发明内容

本实用新型的目的是针对现有技术中存在的上述问题，提供了一种具有书架且方便折叠的带书架的新型双人书桌。

本实用新型的目的可通过下列技术方案来实现：一种带书架的新型双人书桌，其特征在于：包括均呈L形的桌板一和桌板二，所述的桌板一包括相互垂直的平板状桌面板一和弧形板状桌腿板一，所述的桌板二包括相互垂直的平板状桌面板二和弧形板状桌腿板二，还包括书架，所述的书架包括顶板、底板、左侧板和右侧板，所述的顶板和底板相互平行，且均与左侧板和右侧板垂直，所述的右侧板为弧形板状，且所述的桌面板二通过转轴连接在所述的桌面板一和顶板之间，所述的桌腿板二位于所述的桌腿板一和右侧板之间且与桌腿板一和右侧板相抵靠，且所述的桌板一、桌板二和书架均能沿着所述的转轴轴线旋转。

使用时，沿着转轴旋转桌板一、桌板二和书架，此时书架位于桌板一和桌板二之间并将桌板一和桌板二分隔开，因此可以利用书架放书，而且也不会妨碍使用，不用时沿着转轴使三者相互抵靠折叠即可。

在上述的一种带书架的新型双人书桌中，所述的桌面板一、桌面板二和顶板能沿转轴旋转呈T形，且此时所述的顶板长度方向与桌面板一长度方向和桌面板二长度方向垂直。

因此能使书桌面积得到最大利用。

在上述的一种带书架的新型双人书桌中，所述的书架上设有若干的板状分隔板。

可以通过分隔板将书架分隔开用于放置不同类别的书籍。

在上述的一种带书架的新型双人书桌中，所述的桌腿板一和桌腿板二分别远离桌面板一和桌面板二的一端端面上，以及所述的底板远离顶板的一侧面上设有万向滑轮。

因此可以方便滑动本书桌，而且展开或收拢桌板一、桌板二和书架也十分方便。

与现有技术相比，本实用新型具有如下优点：

使用时，沿着转轴旋转桌板一、桌板二和书架，此时书架位于桌板一和桌板二之间并将桌板一和桌板二分隔开，因此可以利用书架放书，而且也不会妨碍使用，不用时沿着转轴使三者相互抵靠折叠即可。

附图说明

图1是本书桌主视图。

图2是本书桌俯视图。

图3是本书桌展开桌板一和桌板二后俯视图。

图中，

1、桌板一；11、桌面板一；12、桌腿板一；

2、桌板二；21、桌面板二；22、桌腿板二；

3、书架；31、顶板；32、底板；33、左侧板；34、右侧板；35、分隔板；

4、转轴；

5、万向滑轮。

具体实施方式

以下是本实用新型的具体实施例并结合附图，对本实用新型的技术方案作进一步的描述，但本实用新型并不限于这些实施例。

如图1-3所示，本实用新型一种带书架的新型双人书桌，包括均呈L形的桌板一1和桌板二2，桌板一1包括相互垂直的平板状桌面板一11和弧形板状桌腿板一12，桌板二2包括相互垂直的平板状桌面板二21和弧形板状桌腿板二22，还包括书架3，书架3包括顶板31、底板32、左侧板33和右侧板34，顶板31和底板32相互平行，且均与左侧板33和右侧板34垂直，右侧板34为弧形板状，且桌面板二21通过转轴4连接在桌面板一11和顶板31之间，桌腿板二22位于桌腿板一12和右侧板34之间且与桌腿板一12和右侧板34相抵靠，且桌板一1、桌板二2和书架3均能沿着转轴4轴线旋转。

进一步的，桌面板一11、桌面板二21和顶板31能沿转轴4旋转呈T形，且此时顶板31长度方向与桌面板一11长度方向和桌面板二21长度方向垂直。书架3上设有若干的板状分隔板35。桌腿板一12和桌腿板二22分别远离桌面板一11和桌面板二21的一端端面上，以及底板32远离顶板31的一侧面上设有万向滑轮5。

使用时，沿着转轴4旋转桌板一1、桌板二2和书架3，此时书架3位于桌板一1和桌板二2之间并将桌板一1和桌板二2分隔开(例如图3所示)，因此可以利用书架3放书，而且也不会妨碍使用，不用时沿着转轴4使三者相互抵靠折叠即可。