[实用新型]一种物理教学实验桌

说明书

技术领域：

本实用新型涉及一种教学实验用具，尤其涉及一种物理教学实验桌。

背景技术：

物理实验桌是一种方便老师、学生做物理实验的实验家具。目前物理实验室中单人物理实验桌多为木结构、钢架结构、或钢木结构， 不耐酸碱、易漏电、不防水、不防火，老师、学生必须按一套严密而繁琐的操作规程演示。一般会在课堂中结合物理实验对讲课内容进行说明。但是由于木质桌面比较容易损坏以及电气设备固定安装不便维修更换，所以老师需要将学生带到专门物理实验台上面进行实验，而专门物理实验台一般是放置在实验室中，因此，老师需要将学生带到实验室做好实验后再回到课堂上授课，不但浪费了上课时间而且对教学效果也带来了影响。目前，进行教学演示用的物理学实验台，其教学演示区域固定于实验面板上，这样在实验教学过程中虽然能够方便演示各个元器件的控制及功能的实现，而要演示各元器件的工作原理及连接关系，还需要绕到实验台的后面再进行教学演示，这样反复前后移动式教学，会影响教学的质量和教学的进度。

实用新型内容：

为了解决上述问题，本实用新型提供了一种操作方便，能提高教学质量和教学进度的技术方案：

一种物理教学实验桌，包括长方体桌体、桌面、控制台、摄像头、液晶显示屏，旋转折叠杆，长方体桌体长150cm-200cm,高60cm-70cm,宽50cm-60cm，摄像头分别安装在桌面的左下角和右下角及所述控制台边缘，旋转折叠杆安装在长方体桌体内部用于固定液晶显示屏，摄像头与液晶显示屏相连。

作为优选，长方体桌体分为上下两层，上层隔开为上层A和上层B。

作为优选，摄像头可以360°旋转。

作为优选，长方体桌底底部安装可调平撑脚和滚轮。

作为优选，控制台正面为斜面，斜面与所述桌面的夹角为25°-30°.

作为优选，旋转折叠杆固定所述液晶显示屏，手动调节所述旋转折叠杆来调节所述液晶显示屏的上下高度与左右角度。

本实用新型的有益效果在于：

（1）本实用新型在传统的实验桌上改进增加多个摄像头，可以全方位演示而不需要教学者移动，方便教学。

（2）本实用新型将长方体桌体分为上下、前后层来放置教学用具、仪器，将电气层单独分开方便电气安装、更换和维修。

附图说明：

图1为本实用新型的立体简图；

图2为本实用新型的左视图；

图3为本实用新型的后视图；

图4为本实用新型局部连接图。

具体实施方式：

为使本实用新型的发明目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型的实施方式作进一步地详细描述。

如图1-4所示所示的物理教学实验桌，包括长方体桌体1、桌面2、控制台3、摄像头4、液晶显示屏5，旋转折叠杆6，长方体桌体1长150cm-200cm,高60cm-70cm,宽50cm-60cm，桌面2安装在长方体桌体1上，还包括安装在长方体桌体底部的滚轮12和可调平撑脚11，桌面2为钢化玻璃或者PVC板，在演示电学类实验时，可防止静电的产生或仪器的漏电，控制台3安装在桌面2正前方，控制台3正面为斜面，斜面与桌面2的夹角为25°-30°.控制台3上可安装实验所需的仪器仪表，比如电压表、电流表、压力表等，摄像头4分别安装在桌面2的左下角和右下角及控制台边缘，长方体桌体1分为上层a下层b，上层a隔成前后两层分别为上层Aa1、上层Ba2，上层Aa1放置教学用具、设备等，下层b为电气安装层，旋转折叠杆6安装在上层Ba2用于固定液晶显示屏5，摄像头4与液晶显示屏5相连，控制台3与电气安装层相连。

使用时，通过调节可调平撑脚11将长方体桌体1位置调正，在实验时，坐的离得远的学生看不清整个实验过程，可打开摄像头4、显示屏5，通过手动调节旋转折叠杆6调节液晶显示屏5在外部的高度，同时可以左右调节液晶显示屏5的角度，摄像头4将整个实验过程任意角度在液晶显示屏5上演示出来供学生观看，也可以在液晶显示屏5上设置观看局部演示过程，教学者不必反复前后左右移动式教学，提高的教学质量同时加快了实验进度，需要更快教学位置时，可通过移动滚轮12来更快实验桌的位置，方便又快捷，本实用新型结构简单，方便又实用，增加了实验桌的使用功能，方便大家观看实验的演示效果的同时提高了教学质量。

上述实施例只是本实用新型的较佳实施例，并不是对本实用新型技术方案的限制，只要是不经过创造性劳动即可在上述实施例的基础上实现的技术方案，均应视为落入本实用新型专利的权利保护范围内。