[实用新型]新型俄语教学用语音讲台

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种新型俄语教学用语音讲台。

背景技术

现有的俄语教学中，讲台固定的结构较单一，无法满足现在俄语教学的需求，使用的效果不理想。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种定位准确、结构稳定、功能多样的新型俄语教学用语音讲台。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种新型俄语教学用语音讲台，其组成包括:讲台本体，所述的讲台本体具有桌堂，所述的桌堂的一侧连接隔板，所述的桌堂与所述的隔板形成的空间内装入电动升降杆；所述的桌堂连接竖向滑道，所述的隔板与所述的桌堂相对的一侧连接所述的竖向滑道，横向隔板的四个角均具有滑块凹槽，所述的滑块凹槽连接伸缩弹簧，所述的伸缩弹簧连接滑块，横向隔板的四个角连接滑块，所述的滑块在所述的竖向滑道内滑动，所述的横向隔板连接限位器，所述的限位器包括横向限位条，所述的横向限位条连接转轴，所述的横向隔板具有转轴孔，所述的转轴孔侧壁具有轴承凹槽，所述的轴承凹槽镶嵌有轴承，所述的轴承连接转轴，所述的转轴分别穿在所述的横向隔板的两侧，所述的转轴的上端通过螺纹用螺帽固定，螺帽连接手柄，所述的桌堂的侧壁连接限位块，隔板连接所述的限位块，所述的限位块与所述的横向限位条配合使用。

所述的讲台本体具有桌面，在所述的桌面上开正方形孔，所述的正方形孔连接电动升降杆，所述的电动升降杆连接底托，所述的底托连接扩音器；所述的电动升降杆为4个，在所述的正方形孔的四个角安装所述的电动升降杆，所述的电动升降杆连接电源和控制开关，所述的控制开关安装在所述的桌面上。

所述的讲台本体的底部连接移动轮，所述的正方形孔的一侧连接铰链，所述的铰链连接翻门，所述的正方形孔的另一侧连接门托，所述的翻门与所述的铰链相对的一侧开有扣手。

有益效果：

1.本实用新型限位器的独特结构尤其是与滑块的配合，不但方便旋转同时实现了定位准确，实现了方便移动、结构稳定，所述的桌堂的侧壁及隔板连接多个限位块，横向隔板可以根据所装物体的大小，确定移动的位置，并利用限位器进行定位。

本实用新型采用的门托能够保证翻门与桌面在同一平面上，使用方便，效果好、美观。在需要进行语音讲课时，将底托通过电动升降杆升至桌面，进行讲解，保证教室内全体同学都听得到。在需要时才将扩音器升至桌面，不占用空间，在不需要扩音时桌面能够正常使用，既具有扩音功能又具有实用空间功能多样。

本实用新型在翻门上加工一个向内凹的扣手，不高于翻门的平面，使桌面能够正常使用。

附图说明：

附图1是轴承凹槽结构示意图。

附图2是本产品的结构示意图。

具体实施方式：

实施例1：

一种新型俄语教学用语音讲台，其组成包括:讲台本体1，所述的讲台本体具有桌堂13，所述的桌堂的一侧连接隔板21，所述的桌堂与所述的隔板形成的空间内装入电动升降杆3；所述的桌堂连接竖向滑道15，所述的隔板与所述的桌堂相对的一侧连接所述的竖向滑道，横向隔板14的四个角均具有滑块凹槽26，所述的滑块凹槽26连接伸缩弹簧27，所述的伸缩弹簧连接滑块16，横向隔板14的四个角连接滑块16，所述的滑块在所述的竖向滑道内滑动，所述的横向隔板连接限位器，所述的限位器包括横向限位条17，所述的横向限位条连接转轴18，所述的横向隔板具有转轴孔25，所述的转轴孔侧壁具有轴承凹槽24，所述的轴承凹槽镶嵌有轴承23，所述的轴承连接转轴18，所述的转轴分别穿在所述的横向隔板的两侧，所述的转轴的上端通过螺纹用螺帽19固定，螺帽19连接手柄22，所述的桌堂的侧壁连接限位块20，隔板连接所述的限位块，所述的限位块与所述的横向限位条配合使用，横向隔板上开有穿转轴的转轴孔25，转轴孔25的直径大于转轴的直径小于螺帽的直径。所述的桌堂的侧壁及隔板连接多个限位块，横向隔板可以根据所装物体的大小，确定移动的位置，并利用限位器进行定位。

实施例2：