[实用新型]一种埃舍尔多面体折叠拼接玩具

说明书

技术领域

本实验涉及一种玩具，尤其是涉及一种提供儿童娱乐、学习的埃舍尔多面体折叠拼接玩具。

背景技术

随着人们生活水平的提高，人们越来越重视儿童的娱乐学习及智力开发。目前，市场上有各种格样的适合于儿童的模型玩具，这些儿童模型玩具大多制作工艺都比较复杂，造价成本和运输费用较高，且存在着占用空间大，携带不方便，等问题；同时，一些材料使用不恰当会对儿童的健康造成一定的伤害。现有技术中，已经公开了几种纸质玩具的折叠方法，但是折叠方法复杂，削弱了儿童对折叠模型玩具的兴趣。因此，为了进一步改进现有技术中的不足之处，提供一种折叠方法简易、安全环保、造型美观且能够培养儿童动手能力、空间想象能力的益智模型玩具满足市场需求是有必要的。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种折叠方法简易、安全环保、造型美观且能够培养儿童动手能力、空间想象能力的埃舍尔多面体折叠拼接玩具。

为解决上述的技术问题，本实用新型采用如下技术方案：一种埃舍尔多面体折叠拼接玩具由立体块构成，所述立体块包括基座和基翼，基座是关于中心轴对称的九面体，对称部分由一个第一四面体和两个大小形状相同的第二四面体组成，第一四面体的四面都为等腰三角形，等腰三角形的底边和腰长的比例为第二四面体的一面为等腰三角形，其余三面为直角三角形，其中等腰三角形面的一腰与第一四面体任一一面的一腰重合，第一四面体和第二四面体关于中心轴对称，第二四面体是第二四面体的二等分，中心轴上设有第一中心点和第二中心点，为两四面体重合边的两个端点；基翼是一个十六面体，由形状大小完全相同的四个第三四面体组成，第三四面体的任一一面都是等腰三角形，第三四面体与第一四面体全等，每一个第三四面体中的其中一边与另一个第三四面体同位置一边连接在一起，十六面体关于中心连接处对称；所述基座两侧设有凹槽，所述基翼的两翼插入所述基座的两侧凹槽，构成立体块；每两立体块之间相互垂直，每一块的第一中心点和另一块的第二中心点相互重叠。

作为优选，所述埃舍尔多面体折叠拼接玩具由六对面积相同长宽比相异的长方形片状基座材料A与基翼材料B折叠而成,材料A的宽度为材料B的宽度的2倍,材料A的长度为材料B的长度1/2,长方形片状基座材料A的每条长边设有三个等分点，两条等长长边的对应等分点之间画连线,四边的中点连接内接一个菱形，对角线上四角到四边菱形边中点上均画折痕线,长方形片状基翼材料B的每条长边设有七个等分点，两条等边长边的对应等分点之间画连线分割出8个长方形，每两个长方形组合成的四个长方形的对角线压有压痕。

作为优选，，立体块的外形呈“元宝型”的多面体，立体块的个数为六块，六块立体块之间进行无缝拼接，构成一个造型美观，奇异的八角球，激发儿童空间想象能力。埃舍尔型的多面体八角球结构。

作为优选，埃舍尔多面体六等分的每个立体块所用基座与基翼件由两根橡皮筋固定，采用橡皮筋一方面是环保，另一方面是固定之后可以拆卸，供反复地折叠使用。

本实用新型产生的有益效果是：利用多个大小形状相同的立体块通过橡皮筋固定拼接组合成一个埃舍尔型的多面体八角球，一方面，比现有的拼接玩具更加能够开发儿童的智力，培养儿童动手能力、空间想象能力以及提升儿童思维创造能力；另一方面，采用橡皮筋为制作玩具的固定件，一方面是环保，另一方面是固定之后可以拆卸，供反复地折叠使用，携带方便，有利于儿童的身心健康。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是图1中立体块的结构示意图。

图3是基座的结构示意图。

图4是基座的平面展开图。

图5是基座的折叠过程图。

图6是基座的折叠过程图。

图7是基座的俯视图。

图8是基翼的平面展开图。

图9是基翼的折叠过程图。

图10是基翼的结构示意图。

图中1-第一中心点；2-第二中心点；3-立体块；4-基座；5-基翼；6-材料A；7-材料B；

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。