[实用新型]一种新型计算机教学专用多功能计算机键盘

说明书

技术领域：

本实用新型属于教学器械技术领域，具体涉及一种新型计算机教学专用多功能计算机键盘。 

背景技术：

在长期的教学实践中，学生在使用普通的键盘练习盲打过程中，由于在没有遮挡键盘设备情况下学生习惯性的低头看键盘，在短时间内无法达到预期效果，使学生需要大量练习时间学习盲打，从而降低练习成功率。 

实用新型内容：

本实用新型的目的是：为了解决学生在使用键盘练习盲打过程中，可以随时遮挡住键盘上方防止学生习惯性低头观看键盘，并且不用遮挡板时可以随时将遮挡板移开，在不用遮挡板时遮挡板可以调整键盘高度或者为键盘防尘，可以提高学生练习盲打字成功率，其技术方案如下： 

一种新型计算机教学专用多功能计算机键盘，它包括键盘本体1、固定块2、固定轴3、连接布4、遮挡底板5、固定挂钩6、放置槽7、固定支板8，其特征在于：所述键盘本体1前顶端表面左右边缘处各固定连接有固定块2，两个所述固定块2内侧表面圆心处固定连接有固定轴3，所述固定轴3侧表面周围固定缠绕连接布4，所述连接布4上顶端表面固定连接有遮挡底板5，所述遮挡底板5上顶端表面固定连接有固定挂钩6，所述遮挡底板5强顶端表面下方边缘处左右对 称各固定连接有放置槽7，每个所述放置槽7内部固定插装有固定支板8，所述固定支板8左右侧表面各固定连接有转轴，并所述转轴差装在所述放置槽7内部左右侧表面上方，所述固定支板8高于所述放置槽7深度，并所述固定支板8下顶端表面前方边缘处成豁口型形状，所述固定挂钩6内部直径与所述键盘本体1后顶端表面圆弧直径相同，所述遮挡底板5、所述固定挂钩6、放置槽7和固定支板8由塑料材质制成。 

本实用新型的有益效果为：为了解决学生在使用键盘练习盲打过程中，可以随时遮挡住键盘上方防止学生习惯性低头观看键盘，并且不用遮挡板时可以随时将遮挡板移开，在不用遮挡板时遮挡板可以调整键盘高度或者为键盘防尘，可以提高学生练习盲打字成功率。 

附图说明：

图1是本实用新型的整体结构示意图。 

具体实施方式：

参照图1所述一种新型计算机教学专用多功能计算机键盘，它包括键盘本体1、固定块2、固定轴3、连接布4、遮挡底板5、固定挂钩6、放置槽7、固定支板8，其特征在于：所述键盘本体1前顶端表面左右边缘处各固定连接有固定块2，两个所述固定块2内侧表面圆心处固定连接有固定轴3，所述固定轴3侧表面周围固定缠绕连接布4，所述连接布4上顶端表面固定连接有遮挡底板5，所述遮挡底板5上顶端表面固定连接有固定挂钩6，所述遮挡底板5强顶端表面下方边缘处左右对称各固定连接有放置槽7，每个所述放置槽7内部固定插装有固定支板8，所述固定支板8左右侧表面各固定连接有转轴，并所述转轴差装在所述放置槽7内部左右侧表面上方，所述固定 支板8高于所述放置槽7深度，并所述固定支板8下顶端表面前方边缘处成豁口型形状，所述固定挂钩6内部直径与所述键盘本体1后顶端表面圆弧直径相同，所述遮挡底板5、所述固定挂钩6、放置槽7和固定支板8由塑料材质制成。 

使用时，首先用手指勾住固定挂钩6将遮挡底板5和连接布4以固定轴3为圆心转动，然后将放置槽7内部固定支板8拉出放置槽7内，并将固定支板8与键盘本体1上表面前方边缘处接触，同时遮挡底板5将键盘本体1遮挡住即可。 

不使用遮挡底板5时，将遮挡底板5放置在键盘本体1下方，并将键盘本体1后顶端表面插入固定挂钩6内部，最后将放置槽7内的固定支板8拉出即可调节键盘本体1角度 

当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不仅限于上述举例，本技术领域的技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本实用新型的保护范围。