[实用新型]一种便捷式数学演算架

说明书

技术领域

本实用新型涉及数学技术领域，具体是涉及一种便捷式数学演算架。

背景技术

在孩子的数学概念敏感期应该注意对孩子进行专业启蒙练习。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种便于对孩子进行数学概念敏感期进行启蒙教学、寓教于乐、方便拆分携带的便捷式数学演算架。

为解决上述技术问题，本实用新型提供以下技术方案：一种便捷式数学演算架，包括底板、若干U型架、出题板、套设于每个U型架上的若干演算珠，所述U型架倒置可拆卸连接于底板，所述出题板可水平移动连接于底板上表面；所述底板上垂直贯穿设置有通孔，所述通孔底端向外延伸有盲孔，所述盲孔半径大于通孔半径，所述U型架倒置插入通孔内，所述U型架两侧底面嵌入有螺纹孔，有螺杆穿过盲孔并旋入螺纹孔内；所述底板上表面嵌入有倒T型滑动槽，所述出题板底面向下延伸有与滑动槽相对应的滑动块，所述滑动块滑动配合于滑动槽内；所述出题板可自由地在U型架空腔内移动。

在上述方案基础上优选，所述出题板前后两侧面上都均匀嵌入有磁条A，所述磁条A上相吸附地配合有磁条B，所述磁条B上粘接有便于书写出题的字贴。

在上述方案基础上优选，所述底板底面上至少均匀设置有三个万向轮。

本实用新型与现有技术相比具有的有益效果是：其中，所述U型架倒置可拆卸连接于底板，所述出题板可水平移动连接于底板上表面，所述出题板可自由地在U型架空腔内移动；如此，方便通过出题、利用演算珠进行演算的方式寓教于乐，实现对孩子进行数学概念敏感期进行启蒙教学的目的；同时，U型架及出题板均可与底板拆分收藏或携带，减少收藏或携带的占用空间。

附图说明

图1为本实用新型测试角度结构示意图；

图2为本实用新型正视图；

图中标号为：1-底板，11-通孔，12-盲孔，13-滑动槽，2-U型架，21-空腔，22-螺纹孔，3-出题板，31-滑动块，4-演算珠，5-螺杆，6-磁条A，7-磁条B，8-字贴，9-万向轮。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关 系，仅是为了便于描述本实用新型，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

参照图1和图2可知，一种便捷式数学演算架，包括底板1、若干U型架2、出题板3、套设于每个U型架2上的若干演算珠4，所述U型架2倒置可拆卸连接于底板1，所述出题板3可水平移动连接于底板1上表面；所述底板1上垂直贯穿设置有通孔11，所述通孔11底端向外延伸有盲孔12，所述盲孔12半径大于通孔11半径，所述U型架2倒置插入通孔11内，所述U型架2两侧底面嵌入有螺纹孔22，有螺杆5穿过盲孔12并旋入螺纹孔22内；所述底板1上表面嵌入有倒T型滑动槽13，所述出题板3底面向下延伸有与滑动槽13相对应的滑动块31，所述滑动块31滑动配合于滑动槽13内；所述出题板3可自由地在U型架2的空腔21内移动。

其中，所述U型架2倒置可拆卸连接于底板1，所述出题板3可水平移动连接于底板3上表面，所述出题板3可自由地在U型架2空腔21内移动；如此，方便通过出题、利用演算珠进行演算的方式寓教于乐，实现对孩子进行数学概念敏感期进行启蒙教学的目的；同时，U型架2及出题板3均可与底板1拆分收藏或携带，减少收藏或携带的占用空间。

进一步参照图1，所述出题板3前后两侧面上都均匀嵌入有磁条A6，所述磁条A6上相吸附地配合有磁条B7，所述磁条B7上粘接有便于书写出题的字贴8，方便更换出题内容。

进一步参照图1和图2，所述底板1底面上至少均匀设置有三个万向轮9，方便实现演算架移动。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。