[实用新型]一种家庭教育用植物种植和养殖设备

说明书

技术领域

本实用新型涉及种植养殖系统，特别是一种家庭教育用植物种植和养殖设备。

背景技术

随着人们生活水平的提高，在家庭中对学生普及生物知识，相当重要。家庭中通常养殖观赏鱼。目前室内养殖观赏鱼主要用水族箱，此水族箱仅用于养鱼，虽然有些水族箱养植部分沉水植物，但对养殖鱼类品种有很多限制。而且，这种方式不能进行系统的学习相关知识，同时也无法勾起孩子的学习乐趣。

发明内容

本实用新型的目的是要提供一种家庭教育用植物种植和养殖设备。

为达到上述目的，本实用新型是按照以下技术方案实施的：

一种家庭教育用植物种植和养殖设备，包括箱体，所述箱体内由上至下依次设置种植有贴有RFID或二维码电子标签的植物的种植层、设备层和养殖有贴有RFID或二维码电子标签的生物的养殖层，所述种植层和养殖层的顶壁均设有LED补光灯，种植层和养殖层的侧壁均设有摄像头和温度传感器，所述种植层的顶部设有能够控制摄像头和温度传感器以及LED补光灯的控制器。

作为本实用新型的进一步优选方案，所述的设备层包含水循环系统、营养液自动添加系统、半导体制冷制热系统、自动监测监控系统，水循环系统、营养液自动添加系统、半导体制冷制热系统、自动监测监控系统分别与控制器连接。

作为本实用新型的进一步优选方案，所述控制器是由单片机为核心的具有互联网模块的多通道工业控制器组成。

作为本实用新型的进一步优选方案，所述种植层的侧壁设有通风口。

与现有技术相比，本实用新型通过人工模拟自然环境的方法，对光照，温度，湿度等环境指标进行控制，同时，利用RFID或二维码电子标签技术，对种植和养殖的生物进行归类，并配合相应的手机等移动终端，通过设备上的网络接口与后台数据库进行互动，从而解决了教育领域中的传统教学与实际相脱离的问题，通过此设备实现了教育与实物种养结合的模式，增加了学习乐趣，提高了学习效果，同时，也可以在家中全过程的观察到植物生长的全过程。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图以及具体实施例对本实用新型作进一步描述，在此实用新型的示意性实施例以及说明用来解释本实用新型，但并不作为对本实用新型的限定。

如图1所示的一种家庭教育用植物种植和养殖设备，包括箱体，箱体内由上至下依次设置种植有贴有RFID电子标签的植物的种植层1、设备层2和养殖有贴有RFID电子标签的生物的养殖层3，所述种植层1和养殖层3的顶壁均设有LED补光灯4，种植层1和养殖层3的侧壁均设有摄像头6和温度传感器7，所述种植层1的顶部设有能够控制摄像头6和温度传感器7以及LED补光灯4的控制器5。控制器5是由单片机为核心的具有互联网模块的多通道工业控制器组成。其中，设备层2包含水循环系统、营养液自动添加系统、半导体制冷制热系统、自动监测监控系统，水循环系统、营养液自动添加系统、半导体制冷制热系统、自动监测监控系统分别与控制器5连接。

种植层1可以进行各种植物的无土栽培或者有基质的栽培，养殖层3内可以养鱼，利用RFID或二维码电子标签技术，对种植和养殖的生物进行归类，并配合相应的手机等移动终端，通过设备上的网络接口与后台数据库进行互动；LED补光灯4会根据设备自动识别的不同的植物品种给与植物不同光谱的照射，摄像头6和温度传感器7可以将采集的信息发送到控制器5，控制器5也可以接收手机APP上设定不同的光谱和温度环境控制信号，来观察植物的生长，摄像头会定期将照片或视频资料备份到网路，以便终端用户通过APP等客户端软件调取。同时手机可以通过APP获得各种植物的海量背景知识，并可以进行多媒体展示和教育。

植物种植的后产生的营养液废料可以进入养殖层养殖一些水生鱼类，为鱼类提供丰富的养分，鱼类的排泄物又可以再次被植物利用，实现部分循环再利用。

另外，在种植层1的侧壁设有通风口8，通风口8内可以设置单向阀，使通风口8只能进风或排风。

本实用新型的技术方案不限于上述具体实施例的限制，凡是根据本实用新型的技术方案做出的技术变形，均落入本实用新型的保护范围之内。