[实用新型]美术教学用临摹装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种绘画设备，具体是一种美术教学用临摹装置，属于美术教学用辅助设备技术领域。

背景技术

在中学的教程中，美术课作为重要的辅助课程之一，能够培养学生对自然美、社会生活美的感受以及审美能力，使学生能够感受生活，感悟自然。

然而，在目前的社会中，由于高考的压力和重要性越来也大，在初高中的课程中，如美术课等辅助课程也会与高考相结合，进行一些应试美术考试的学习。现有的美术课中，往往是美术老师拿出一幅或几幅艺术作品让学生临摹，往往学生只是学其表，对于色彩的应用以及颜色无法进行临摹，老师也无法准确的查证，从而不能对学生的练习给出针对性的意见，影响了教学的质量。

发明内容

针对上述问题，本实用新型提供一种美术教学用临摹装置，能够培养学生对自然美、社会生活美的感受以及审美能力，使学生能够感受生活，感悟自然。

为实现上述目的，本实用新型包括U形架、玻璃画板、固定画板、调整杆I、指针I、调整杆II、指针II；其中，所述的U形架外形为长方形状；所述的玻璃画板设置在U形架内部的前侧，玻璃画板一端安装有调整杆II，并通过调整杆II穿过U形架的一侧可旋转固定，调整杆II对应U形架外表面的位置固定有指针II，所述的指针II前端旋转的范围、U形架的外表面刻有一圈角度II；所述的所述的固定画板设置在U形架内部、玻璃画板的正后方，固定画板的外表面为凹槽结构，放置有临摹画，凹槽四周设置有LED强光带，固定画板与玻璃画板相同的一端安装有调整杆I，并通过调整杆I穿过U形架的一侧可旋转固定，调整杆I对应U形架外表面的位置固定有指针I，所述的指针I前端旋转的范围、U形架的外表面刻有一圈角度I。

进一步，U形架的内表面设置有一层软性保护层，所述的软性保护层为橡胶层或者绒布层。

进一步，玻璃画板的厚度为5mm-8mm。

进一步，固定画板的凹槽内表面设置有一层软性保护层，所述的软性保护层为橡胶层或者绒布层。

进一步，固定画板使用木头为材质。

工作原理：临摹画固定在临摹画板中，打开LED强光带，同时调整调整杆I和指针I，使临摹画板调整到一个角度后、通过调节调整杆II和指针II，并对比角度I和角度II，调整玻璃画板与临摹画板在同一角度后，通过LED强光带对临摹画颜色的反射，在玻璃画板上作画。

结合工作原理，本实用新型在确保家具通过安装座脱离地面，避免被腐蚀的同时，方便家具的搬运，避免在搬运时发生的碰撞，减少不必要的损失，省时省力，确保了教学的正常进行。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图中：1、U形架，2、玻璃画板，3、固定画板，4、LED强光带，5、调整杆I，6、指针I，7、角度I，8、调整杆II，9、指针II，10、角度II。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步说明。

如图1所示，包括U形架1、玻璃画板2、固定画板3、调整杆I5、指针I6、调整杆II8、指针II9；其中，所述的U形架1外形为长方形状；所述的玻璃画板2设置在U形架1内部的前侧，玻璃画板2一端安装有调整杆II8，并通过调整杆II8穿过U形架1的一侧可旋转固定，调整杆II8对应U形架1外表面的位置固定有指针II9，所述的指针II9前端旋转的范围、U形架1的外表面刻有一圈角度II；所述的所述的固定画板3设置在U形架1内部、玻璃画板2的正后方，固定画板3的外表面为凹槽结构，放置有临摹画，凹槽四周设置有LED强光带4，固定画板3与玻璃画板2相同的一端安装有调整杆I5，并通过调整杆I5穿过U形架1的一侧可旋转固定，调整杆I5对应U形架1外表面的位置固定有指针I6，所述的指针I6前端旋转的范围、U形架1的外表面刻有一圈角度I。

作为本实用新型进一步的改进，U形架1的内表面设置有一层软性保护层，所述的软性保护层为橡胶层或者绒布层。

作为本实用新型进一步的改进，玻璃画板2的厚度为5mm-8mm。

作为本实用新型进一步的改进，固定画板3的凹槽内表面设置有一层软性保护层，所述的软性保护层为橡胶层或者绒布层。

作为本实用新型进一步的改进，固定画板3使用木头为材质。

临摹画固定在临摹画板中，打开LED强光带，同时调整调整杆I和指针I，使临摹画板调整到一个角度后、通过调节调整杆II和指针II，并对比角度I和角度II，调整玻璃画板与临摹画板在同一角度后，通过LED强光带对临摹画颜色的反射，在玻璃画板上作画。

结合工作原理，本实用新型在确保家具通过安装座脱离地面，避免被腐蚀的同时，方便家具的搬运，避免在搬运时发生的碰撞，减少不必要的损失，省时省力，确保了教学的正常进行。