[实用新型]一种多功能学生床

说明书

技术领域

本实用新型涉及学生宿舍生活家具领域，特别涉及一种多功能学生床。

背景技术

当冬季来临的时候，气温骤降，学生在宿舍、坐在床上学习，再花上几十元买来了一张床上桌，解决了冬季床上学习的问题，可是，如今使用的床上桌使用起来不太方便，基于这样一个问题，本实用新型将克服学生宿舍学习不方便的难题，提供一种床头高度可调节的学生床。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，提供了一种多功能学生床。

本实用新型是通过以下技术方案实现的：一种多功能学生床，包括床架和置于床架上的上床体和下床体，在所述上床体和所述下床体之间一侧的一端连接有爬梯，所述上床体和所述下床体上均设有床板，所述床板包括固定床板和可调节床板，所述固定床板和所述可调节床板铰接连接，所述可调节床板上设有竖直支撑杆，可升降机构包括调节螺母架和两个调节螺杆，两个所述调节螺杆均为带有外螺纹的螺纹杆，且两个所述调节螺杆的一端上均设有卡环,所述调节螺母架两端均设有带内螺纹的螺母环，两个所述调节螺杆分别与所述调节螺母架两端的螺母环螺纹连接，通过调节所述调节螺母架，调节可调节床板的高度,，还包括懒人桌，床架的上床体和下床体的侧面均设有滑竿，所述滑竿内侧设有滑槽，懒人桌的侧面设有与所述滑竿内侧的滑槽配合滑动的滑轨，懒人桌的下端面上活动连接两个卡槽，两个可折叠支撑杆分别置于两个所述卡槽中。

作为上述方案的进一步优化，所述竖直支撑杆在所述可调节床板的中垂线上。

作为上述方案的进一步优化，所述可折叠支撑杆卡合于懒人桌的下端面上的卡槽中，展开支撑所述懒人桌，收起状态贴合于懒人桌的下端面上。

作为上述方案的进一步优化，所述懒人桌的侧面滑轨卡合于滑竿的滑槽中，所述懒人桌沿着滑槽水平滑动。

本实用新型相比现有技术具有以下优点：本实用新型的一种多功能学生床，床板包括固定床板和可调节床板，固定床板和可调节床板铰接连接。通过可升降机构调节可调节床板的高度适合不同学生躺床上看书的需要。所述可升降机构包括调节螺母架和两个调节螺杆，只要旋转调节螺母架即可调节学生的床头高度，操作简单方便。此外，学生可根据躺着的姿势选择懒人桌的位置，懒人桌的侧面滑轨卡合于滑竿的滑槽中，懒人桌沿着滑槽水平滑动，选择合适的位置，展开两个可折叠支撑杆支撑懒人桌。

附图说明

图1是本实用新型的一种多功能学生床的结构示意图。

图2是本实用新型的一种多功能学生床的可升降机构的结构示意图。

图3是本实用新型的一种多功能学生床的懒人桌的仰视结构示意图。

图4是本实用新型的一种多功能学生床的懒人桌的侧视图。

具体实施方式

下面对本实用新型的实施例作详细说明，本实施例在以本实用新型技术方案为前提下进行实施，给出了详细的实施方式和具体的操作过程，但本实用新型的保护范围不限于下述的实施例。

参见图1-图4，一种多功能学生床，包括床架1和置于床架1上的上床体21和下床体22，在上床体21和下床体22之间一侧的一端连接有爬梯3。上床体21和下床体22上均设有床板4。床板4包括固定床板42和可调节床板41，固定床板42和可调节床板41铰接连接。

一种多功能学生床，还包括可升降机构5，且可调节床板41上设有竖直支撑杆43，优化的，竖直支撑杆在所述可调节床板的中垂线上。可升降机构5的一端与可调节床板41上的竖直支撑杆43固定连接，可升降机构5的另一端床架的床头横杆11的中点通过螺栓固定连接。

可升降机构5包括调节螺母架50和两个调节螺杆51，两个调节螺杆51均为带有外螺纹的螺纹杆，且两个调节螺杆的一端上均设有卡环511。

调节螺母架50的两端均设有带内螺纹的螺母环501，两个调节螺杆51分别与调节螺母架50两端的螺母环501螺纹连接。

一个调节螺杆51上的卡环511与可调节床板41上的竖直支撑杆43的中点通过螺栓固定连接，另调节螺杆51上的卡环511与床架的床头横杆11的中点通过螺栓固定连接。

床架1的上床体21和下床体22的侧面均设有滑竿。滑竿内侧设有滑槽，懒人桌6的侧面设有与滑竿内侧的滑槽配合滑动的滑轨61，懒人桌的下端面上活动连接两个卡槽62，两个可折叠支撑杆63分别置于两个所述卡槽中。

可折叠支撑杆63卡合于懒人桌的下端面上的卡槽中，展开可折叠支撑杆63，可折叠支撑杆63支撑懒人桌6，收起可折叠支撑杆63，可折叠支撑杆63贴合于懒人桌6的下端面上。