[实用新型]教学用黑板

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备，尤其是一种结构简单、使用方便的教学用黑板。

背景技术

在教学过程中，现有的黑板大多是在墙上设置的整块板体。在使用的时候不能移动，而且不能放置粉笔，粉笔只能放置在讲台上，有时候会挡住一部分学生的视线，不能看清楚黑板，相当不方便；而且在擦黑板的时候用一个小刷刷黑板板体，浪费了宝贵的课堂时间。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是：提供一种结构简单、使用方便的教学用黑板。

本实用新型解决其技术问题所采用技术方案是：教学用黑板，包括上板体和下板体，所述上板体和下板体通过转轴相互配合连接，所述上板体和下板体上均设置有挂钩，所述上板体的侧面设置有多个粉笔孔，在所述的上板体的表面通过滑道设置有长条状黑板刷，该黑板刷的两端分别与板体上的滑道相互滑动配合连接，所述上板体的背面中间设置有显示屏，所述上板体的背面四角上设置有固定片，所述下板体通过转轴可进行120°转动，所述固定片为磁铁片或者吸盘。

作为优选，所述的粉笔孔为与粉笔形状相适应的喇叭形。

作为优选，所述的挂钩为4个，分别将上板体和下板体的长边均匀分为三段。

本实用新型的有益效果是：本实用新型的教学用黑板，通过上板体和下本体相互转动设置，有利于老师在教学过程中，展示一些教学内容，后展示另一些教学内容；在上板体背面设置显示屏，更加增加了电子信息的存储和显示功能，增强教学效果。由于在板体的上端设置有挂钩，在使用时可以将板体挂在墙上，使用相当方便；由于在板体的侧面设置有多个粉笔孔，在粉笔孔中可以插放粉笔，使用粉笔的时候可以直接从粉笔孔中取出，使用相当方便；由于在所述的板体的表面设置有长条状黑板刷，该黑板刷的两端分别滑动配合在板体两侧，擦黑板时，直接握住该长条状黑板刷，上下滑动便可将黑板擦干净，相当快捷方便；由于所述的粉笔孔为与粉笔形状相适应的喇叭形，可以方便地放置粉笔；由于所述的挂钩为两个，将板体的长边均匀分为三段，在挂放本实用新型的教学用黑板时，不会造成歪斜。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型板体打开背面的结构示意图；

图中，1-上板体，2-黑板刷，3-挂钩，4-粉笔孔，5-下板体，6-固定片，7-转轴，8-显示屏。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。

如图1-2所示，本实用新型的教学用黑板，包括上板体1和下板体5，所述上板体1和下板体5通过转轴7相互配合连接，所述上板体1和下板体5上均设置有挂钩3，所述上板体1的侧面设置有多个粉笔孔4，在所述的上板体1的表面通过滑道设置有长条状黑板刷2，该黑板刷2的两端分别与板体1上的滑道相互滑动配合连接，所述上板体1的背面中间设置有显示屏8，所述上板体1的背面四角上设置有固定片6，所述下板体5通过转轴7可进行120°转动，所述固定片6为磁铁片或者吸盘。

值得注意的是，所述的粉笔孔4为与粉笔形状相适应的喇叭形。

值得注意的是，所述的挂钩3为4个，分别将上板体1和下板体5的长边均匀分为三段。

本实用新型在板体的上端设置有挂钩，通过上板体和下本体相互转动设置，有利于老师在教学过程中，展示一些教学内容，后展示另一些教学内容；在上板体背面设置显示屏，更加增加了电子信息的存储和显示功能，增强教学效果；在使用时可以将板体挂在墙上，使用相当方便；由于在板体的侧面设置有多个粉笔孔，在粉笔孔中可以插放粉笔，使用粉笔的时候可以直接从粉笔孔中取出，使用相当方便；由于在所述的板体的表面设置有长条状黑板刷，该黑板刷的两端分别滑动配合在板体两侧，擦黑板时，直接握住该长条状黑板刷，上下滑动便可将黑板擦干净，相当快捷方便；由于所述的粉笔孔为与粉笔形状相适应的喇叭形，可以方便地放置粉笔；由于所述的挂钩为两个，将板体的长边均匀分为三段，在挂放本实用新型的教学用黑板时，不会造成歪斜

以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。