[实用新型]一种新型英语教学用黑板

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种英语教学用具，尤其是一种新型英语教学用黑板。

背景技术

学生在英语学习过程中，对于英语单词的记忆和书写非常重要，教师在教学中需要正确引导和示范，在单词解析中，通常教师采用粉笔和直尺先在黑板上画出等距的四线格，然后在四线格里书写单词，绘制四线格既麻烦又费时，通常不是很标准，不能给学生直接的视觉感触，影响学生的学习效率，不利于教学的进度和效果，未解决上述问题公告号为CN 203210952 U的实用新型专利公开了一种英语教学用黑板，该发明在实际应用中虽然起到一定的效果，但是仍然存在以下不足之处：1、首先在画线前必须保证粉笔夹内的每一根粉笔都能与黑板接触，因此需要花费大量的时间去调整粉笔夹的位置，其次如果在画线过程中粉笔被折断，或者是出现黑板表面不平整时，就无法画出完整的四线格；2、在画线时需要老师手动进行操作，这样一来是浪费了上课的时间，二来是加大了老师的工作量，会使老师感到疲劳，从而影响课堂效率。

发明内容

本实用新型的技术任务是针对以上现有技术的不足，而提供一种新型英语教学用黑板。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：一种新型英语教学用黑板，包括黑板本体、画线尺，设置在所述画线尺上的滑块，还有设置在所述滑块上的粉笔夹，已及套在所述粉笔夹外的卡环，其中在所述画线尺上设有控制器，在所述画线尺顶部设有微型电机，在所述滑块内设有电动伸缩杆，在所述电动伸缩杆前端设有推板，在所述推板与所述电动伸缩杆之间设有压力传感器，所述推板通过弹簧与所述粉笔夹连接，在所述控制器的输入端连接控制手柄与所述压力传感器，输出端与所述微型电机和电动伸缩杆连接。

本实用新型的优点：1、首先通过控制电动伸缩杆的伸缩，来控制粉笔夹与黑板之间的距离，以及画线时粉笔与黑板之间的压力，不需要老师每一个去调整，节约了时间提高了工作效率，其次，在画线过程中如果出现粉笔折断或者是黑板不平整的情况时，弹簧可以起到一定的缓冲作用保证画线的完整，然后通过电动伸缩杆的伸缩就可以快速的调整好粉笔夹与黑板之间的距离；2、在画线时老师可以通过控制手柄控制电动转动，从而带动画线尺移动完成画线工作，操作起来简单方便，不仅减轻了老师的工作量，而且好提高了课堂上的效率。

附图说明

图1是本实用新型结构示意图。

图2是本实用新型滑块与粉笔夹的连接示意图。

图3是本实用新型控制框架图。

具体实施方式

下面结合说明书附图对本实用新型做以下详细说明。

如图1至3所示，一种新型英语教学用黑板，包括黑板1、画线尺2，设置在画线尺2上的滑块6，还有设置在滑块6上的粉笔夹3，以及设置在粉笔夹3上的卡环4，其中在所述画线尺2上设有控制器9，在所述画线尺2顶部设有微型电机10，在所述滑块6内设有电动伸缩杆7，在所述电动伸缩杆7前端设有推板5，在所述推板5与所述电动伸缩杆7之间设有压力传感器8，所述推板5通过弹簧11与所述粉笔夹3连接，在所述控制器9的输入端连接控制手柄与所述压力传感器8，输出端与所述微型电机9和电动伸缩杆7连接。

其工作原理是：首先在控制器9内已经设定好了合适的压力值范围，老师在画四线格时，只需要按下控制手柄上的画线按钮，然后控制器9就会控制电机10开始转动，从而带动画线尺2开始移动，在画线过程中压力传感器8将检测到的压力值传到控制器9，控制器9通过与设定的数据进行对比，在画线时如果出现粉笔折断，那么压力传感器8检测到的压力值就会小于设定的最小压力值，此时证明粉笔与黑板1没有接触，无法完成画线工作，此时控制器9将控制电机10停止转动，同时控制电动伸缩杆7开始伸长，等到压力传感器8检查到的压力值大于设定的最小压力值后，控制器9才会从新控制电机10开始转动，等到压力传感器8检测到的压力值与设定的最合适压力值一样时，控制器9就会控制电动伸缩杆7停止伸长，当遇见黑板1上有“凸包”时，因为有弹簧11，所以可以起到一定的缓冲作用避免粉笔被折断，当压力传感器8检测到的压力值大于设定的最大值时，证明粉笔有被这段的危险，此时控制器9将控制电动伸缩杆7开始缩短，以此来减小粉笔与黑板1之间的压力，等到压力传感器8检测到的压力值与设定的最合适值相同后，控制器9将控制电动伸缩杆7停止缩短，整个过程都是全自动控制，操作简单方便。