[实用新型]一种高度可调节的黑板

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，更具体地说，涉及一种高度可调节的黑板。

背景技术

现有的黑板多是直接设置在墙面上的，且位置固定不能上下移动。由于每个老师的身高不同，给教学带来诸多不便；而且在学生打扫卫生时，由于黑板的位置和高度固定，个子较矮的学生则不能完成擦黑板的任务。

因此，由于现有技术中存在上述的技术缺陷，是本领域内技术人员亟待解决的技术问题。

实用新型内容

本实用新型的目的为提供一种高度可调节的黑板，通过将黑板主体底部设置有伸缩杆和气压装置，通过按钮可以调节黑板主体与地面的高度，方便使用。本实用新型结构简单，使用方便，实现了黑板的高度调节。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种高度可调节的黑板，主要包括固定底座、黑板主体、固定边框、按钮、伸缩杆和气压装置，所述黑板主体设于所述固定边框内，所述按钮设于所述固定边框上，所述伸缩杆一端连接固定底座，其另一端连接固定边框，所述气压装置设于所述伸缩杆内，所述按钮与所述气压装置电连接。

优选的，所述气压装置包括气泵和气缸。

优选的，还包括滑轮，所述滑轮设于所述固定底座的底部。

本实用新型的有益之处在于：通过在黑板主体和固定底座之间设定有伸缩杆，并通过设置在伸缩杆内的气压装置完成高度调节过程，且将控制按钮设置在固定边框上，通过按钮与气压装置的电连接，即能控制黑板主体的高度调节，方便高效。本实用新型结构简单，使用方便，实现了黑板的高度调节和位置移动，方便使用和处理。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的结构示意图；

图中：1为固定底座；2为黑板主体；3为固定边框；4为按钮；5为伸缩杆；6为滑轮。

具体实施方式

本实用新型提供了一种高度可调节的黑板，本实用新型结构简单，使用方便，实现了黑板的高度调节和位置移动，方便使用和处理。

下面结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚和详细的描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型的一部分实施例，而不是全部实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1所示的一种高度可调节的黑板，主要包括固定底座1、黑板主体2、固定边框3、按钮4、伸缩杆5和气压装置(气压装置可以是气泵和气缸组成的装置，为现有技术，未在图1中示出)，所述黑板主体2设于所述固定边框3内，能将黑板主体2进行固定，所述按钮4设于所述固定边框3上，可以将按钮4设置为上升键、下降键和固定键，方便使用，所述伸缩杆5一端连接固定底座1，其另一端连接固定边框3，所述气压装置设于所述伸缩杆5内，所述按钮4与所述气压装置电连接，通过相应的控制升降的按钮来控制黑板主体2的升降；所述气压装置包括气泵和气缸，气泵能够给气缸提供动力，在使黑板主体2向上升时，按钮控制气泵，气泵为气缸提供动力，推动伸缩杆5向上运动；还包括滑轮6，所述滑轮6设于所述固定底座1的底部，方便将此装置进行移动。

本实用新型的使用过程为：按钮控制设于伸缩杆内的气压装置，使气压装置推动伸缩杆向上或者向下运动，从而使黑板主体上下运动，实现黑板主体的高度调节，并且可以通过设于固定底座上的滑轮实现位置移动，方便使用和对黑板下的卫生进行打扫。

本说明书中各个实施例采用递进的方式描述，每个实施例重点说明的都是与其他实施例的不同之处，各个实施例之间相同相似部分互相参见即可。

对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。