[实用新型]动力传递演示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及物理实验领域，具体涉及一种动力传递演示装置。

背景技术

物理教学过程中，物体间的相互作用力传动关系是学生难以理解的物理知识之一，由于教学内容较为抽象，传动关系复杂，如果仅通过书面授课教学，学生难以理解。如果设计一种结构简单，传动关系清晰的演示装置进行模拟式教学，有助于学生的感性认识和加深理解。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种结构设计简单，传动关系简洁清晰，有助于模拟教学演示的动力传递演示装置。

为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是：

动力传递演示装置，包括：

支撑架，所述支撑架包括左框板、前框板、右框板和后框板，所述左框板、前框板、右框板和后框板依次顺序连接围合呈矩形的支撑架；

主动力臂，所述主动力臂一端贯穿所述左框板连接有主动转轮，所述主动转轮设有摇柄，所述主动力臂另一端贯穿所述右框板形成输出臂；所述主动力臂上固定套设有主动齿轮；

传递力臂，包括传递一臂、传递二臂和传递三臂，所述传递一臂上固定套设有一臂大齿轮和一臂小齿轮，所述一臂大齿轮与所述主动齿轮常啮合；所述传递二臂上滑动套设有二臂双联齿轮，所述二臂双联齿轮分别滑动啮合所述一臂大齿轮和一臂小齿轮，所述传递二臂上还设有二臂大齿轮和二臂小齿轮；所述传递三臂上滑动套设有三臂双联齿轮，所述三臂双联齿轮分别滑动啮合所述二臂大齿轮和二臂小齿轮，所述传递三臂上还滑动套设有三臂传递齿轮；

被动力臂，所述被动力臂上固定套设有被动齿轮，所述被动齿轮与所述三臂传递齿轮滑动啮合。

作为优选的技术方案，所述主动力臂、所述传递力臂和所述被动力臂两端分别通过轴承转动连接在所述支撑架上。

作为对上述技术方案的改进，所述输出臂上套设有偏心轮。

本实用新型通过采用上述技术方案，具有以下有益效果：整体结构设计简单，传动关系简洁清晰，制作容易，成本低廉，有助于教学过程中进行模拟演示，使抽象理论变形象化，增强学生的感性认识和加深理解力。

附图说明

以下附图仅旨在于对本实用新型做示意性说明和解释，并不限定本实用新型的范围。其中：

图1是本实用新型实施例的传递结构示意图；

图中：1-支撑架；11-左框板；12-前框板；13-右框板；14-后框板；2-主动力臂；22-主动转轮；23-摇柄；24-输出臂；25-偏心轮；26-主动齿轮；3-传递一臂；31-一臂大齿轮；32-一臂小齿轮；4-传递二臂；41-二臂双联齿轮；411-二臂双联齿轮小齿轮；412-二臂双联齿轮大齿轮；42-二臂大齿轮；43-二臂小齿轮；5-传递三臂；51-三臂双联齿轮；511-三臂双联齿轮小齿轮；512-三臂双联齿轮大齿轮；52-三臂传递齿轮；6-被动力臂；61-被动齿轮。

具体实施方式

下面结合附图和实施例，进一步阐述本实用新型。

如图1示，动力传递演示装置，包括支撑架1，所述支撑架1包括左框板11、前框板12、右框板13和后框板14，所述左框板11、前框板12、右框板13和后框板14依次顺序连接围合呈矩形的支撑架；包括主动力臂2，所述主动力臂2一端贯穿所述左框板11连接有主动转轮22，所述主动转轮22设有摇柄23，所述主动力臂2另一端贯穿所述右框板13形成输出臂24，所述输出臂24上套设有偏心轮25；所述主动力臂2上固定套设有主动齿轮26；还包括传递力臂，所述传递力臂包括传递一臂3、传递二臂4和传递三臂5，所述传递一臂3上固定套设有一臂大齿轮31和一臂小齿轮32，所述一臂大齿轮31与所述主动齿轮26常啮合；所述传递二臂4上滑动套设有二臂双联齿轮41，所述二臂双联齿轮41上的二臂双联齿轮小齿轮411和二臂双联齿轮大齿轮412分别滑动啮合所述一臂大齿轮31和一臂小齿轮32，所述传递二臂4上还设有二臂大齿轮42和二臂小齿轮43；所述传递三臂5上滑动套设有三臂双联齿轮51，所述三臂双联齿轮51上的三臂双联齿轮小齿轮511和三臂双联齿轮大齿轮512分别滑动啮合所述二臂大齿轮42和二臂小齿轮43，所述传递三臂5上还滑动套设有三臂传递齿轮52；还包括被动力臂6，所述被动力臂6上固定套设有被动齿轮61，所述被动齿轮61与所述三臂传递齿轮52滑动啮合。所述主动力臂2、传递一臂3、传递二臂4、传递三臂5和所述被动力臂6两端分别通过轴承转动连接在所述支撑架1上。