[实用新型]一种多功能教学笔

说明书

技术领域：

本实用新型涉及教学用品，具体涉及一种多功能教学笔。

背景技术：

随着信息社会的快速发展，传统教学方式已无法满足广大学生对新知识的渴求，教育行业面临着教学模式的变革。现在，我们可以看到周围的众多学校已经在开始转变，多媒体教学正逐步取代传统的教学方式，多媒教学从根本上解决了教育互动问题，将老师从“黑板书+油墨纸”的传统教学方式中解脱出来，大大提高了教学交互性和授课效率。但现有多媒体教具并没有很好的选择，使用普通的教杆携带教课较为不便，教学的内容需要老师提前画在投影片上或者通过其他用具传输到计算机上，此外教师需要用笔书写的时候还需要另外将笔带在身上，这给教师的教学工作带来了不便。

实用新型内容：

为了解决上述问题，本实用新型提供了一种技术方案：一种多功能教学笔，包括激光指示灯、激光按钮、翻转体、销轴、支架、夹片固定环、弹性夹片、通道、红外信号灯、显示屏、笔钩、遥控开关、USB接头、帽体、录音笔和U盘；所述激光指示灯固定连接在翻转体的上端；所述激光按钮镶嵌在翻转体的表面上；所述销轴横向贯穿整个翻转体和支架；所述弹性夹片为数个，均固定连接在翻转体的下端；所述夹片固定环包覆在弹性夹片的外表面；所述支架下端固定连接有通道，所述通道内设有一个红外信号灯；所述通道下端固定连接有一个录音笔，所述录音笔的表面上设有一个显示屏；所述录音笔的下端固定连接有一个U盘，所述U盘的左、右两侧分别设有遥控开关和笔钩；所述U盘的下端固定连接有一个USB接头，所述USB接头上还设有一个帽体。

作为优选，所述弹性夹片为3个，以圆心阵列的方式排布。

作为优选，所述支架呈凹口型。

作为优选，所述翻转体为矩形板材。

本实用新型的有益效果：它结构设计合理，造型新颖独特，操作简单，使用方便，体积小，携带方便，便于教师操作，既可以当做教杆使用，又可当作写字用笔，极大的满足了多媒体教学的需求；能够提醒教师调节课堂教学时间，方便教师教学，提高了课堂教学效率；具有设计合理、结构简单、使用方便、性能优良、实用等特点，因而具有很好的推广使用前景。

附图说明：

为了易于说明，本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。

图1为本实用新型的结构示意图。

1-激光指示灯；2-激光按钮；3-翻转体；4-销轴；5-支架；6-夹片固定环；7-弹性夹片；8-通道；9-红外信号灯；10-显示屏；11-笔钩；12-遥控开关；13-USB接头；14-帽体；15-录音笔；16-U盘。

具体实施方式：

如图1所示，本具体实施方式采用以下技术方案：包括激光指示灯1、激光按钮2、翻转体3、销轴4、支架5、夹片固定环6、弹性夹片7、通道8、红外信号灯9、显示屏10、笔钩11、遥控开关12、USB接头13、帽体14、录音笔15和U盘16；所述激光指示灯1固定连接在翻转体3的上端；所述激光按钮2镶嵌在翻转体3的表面上；所述销轴4横向贯穿整个翻转体3和支架5；所述弹性夹片7为数个，均固定连接在翻转体3的下端；所述夹片固定环6包覆在弹性夹片7的外表面；所述支架5下端固定连接有通道8，所述通道8内设有一个红外信号灯9；所述通道8下端固定连接有一个录音笔15，所述录音笔15的表面上设有一个显示屏10；所述录音笔15的下端固定连接有一个U盘16，所述U盘16的左、右两侧分别设有遥控开关12和笔钩11；所述U盘16的下端固定连接有一个USB接头13，所述USB接头13上还设有一个帽体14。

其中，所述弹性夹片7为3个，以圆心阵列的方式排布；所述支架5呈凹口型；所述翻转体3为矩形板材。

本实用新型的使用状态为：激光按钮控制激光指示灯的开合，弹性夹片中放置粉笔，固定环对粉笔进行固定，遥控开关在红外信号灯的作用下对PPT进行控制播放，U盘可以存储数据，录音笔进行录音。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。