[实用新型]一种多功能数学作图工具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学工具，尤其涉及一种多功能数学作图工具。

背景技术

目前，数学教学、数学学习和数学应用中经常要使用各种数学作图工具，如圆规、刻度尺、三角板、量角器、卡尺等，现有的几种常用数学作图工具几乎都是单独的个体，也有将量角器与三角板结合在一起的，但这些数学作图工具仍然功能单一，基本都是能解决较单一的作图问题，人们在数学作图时，不只是要完成一种或两种作图，而是要完成多种作图，于是人们的办公包（书包）里往往同时装有圆规、刻度尺、三角板、量角器、卡尺等，由于圆规、刻度尺、三角板、量角器、卡尺等都是单独的个体，使人们的包里比较凌乱，不好管理。

实用新型内容

为了克服上述现有技术的缺陷，本实用新型的目的是提供一种多功能数学作图工具。

本实用新型是采取以下技术方案来实现的：一种多功能数学作图工具，它包括固定支腿、移动支腿、量角器和圆规尖，其特征在于：所述固定支腿底端设置有圆规尖；所述移动支腿底端设置有铅笔芯；且所述移动支腿和固定支腿通过旋转轴连接固定；所述量角器与固定支腿之间通过旋转轴连接固定；所述固定支腿表面设置有伸缩尺；所述移动支腿端部通过紧固螺钉固定连接有固定筒；所述固定筒为中空结构；所述固定筒以紧固螺钉为基点自由旋转；所述伸缩尺包括第一伸缩尺和第二伸缩尺；所述伸缩尺中的第一伸缩尺的半径大于第二伸缩尺的半径；所述固定支腿和移动支腿材质为木板；所述固定支腿和移动支腿的表面均标识有刻度线。

综上所述本实用新型具有以下有益效果：本实用新型将圆规、刻度尺、三角板、量角器巧妙地设计为一体，各种功能规范好用，而且具有便于管理和携带方便等优点，且还可将笔、纸放入作图工具内部，给教师、学生及工程技术人员带来极大方便，使他们的工作和学习得心应手。

附图说明

图 1为本实用新型结构示意图。

其中：1、固定支腿；2、移动支腿；3、量角器；4、固定筒；5、紧固螺钉；6、圆规尖；7、铅笔芯；8、伸缩尺；9、第一伸缩尺；10、第二伸缩尺；11、旋转轴。

具体实施方式

如图1所示，一种多功能数学作图工具，它包括固定支腿1、移动支腿2、量角器3和圆规尖6，所述固定支腿1底端设置有圆规尖6；所述移动支腿2底端设置有铅笔芯7；且所述移动支腿2和固定支腿1通过旋转轴11连接固定；所述量角器3与固定支腿1之间通过旋转轴11连接固定；所述固定支腿1表面设置有伸缩尺8；所述移动支腿2端部通过紧固螺钉5固定连接有固定筒4。

本实用新型的工作原理为，采用木板制成的固定支腿1和移动支腿2表面设置有刻度标志，从而可以将其作为刻度尺使用，且所述固定支腿1和移动支腿2通过旋转轴11连接固定，且所述固定支腿1与量角器3之间通过旋转轴11连接，所述量角器3可以自由旋转，从而可以很方便的测量物体的角度；所述固定支腿1底部设置有圆规尖6；所述移动支腿2底部设置有铅笔芯7，当使用时，将固定支腿1底部设置的圆规尖6固定，使移动支腿2底部设置的铅笔芯7绕其旋转，起到圆规的效果；且所述固定支腿1表面设置有伸缩尺8，且所述伸缩尺8包括第一伸缩尺9和第二伸缩尺10，可以及时确定固定支腿1和移动支腿2的所构成半径的尺寸，大大提高了工作效率；所述移动支腿2表面设置的固定筒4为中空结构，所述固定筒4中可以存放铅笔和一些其他的文具，使人们使用更加方便。

以上所述是本实用新型实施例，故凡依本实用新型申请范围所述的构造、特征及原理所做的等效变化或修饰，均包括于本实用新型专利申请范围内。