[实用新型]英语教学用具

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，特别涉及一种英语教学用具。

背景技术

音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号。

在英语教学过程中英语音标是学生必须掌握的内容，目前教师在进行英语教学时，教师需要在黑板上画出三线格和英语音标，很少有教程进行演示，而且很多学生都靠死记硬背。

在实现本实用新型的过程中，发明人发现现有技术至少存在以下问题：

英语教学不灵活生动，既浪费了宝贵的教学时间又增加了教师的劳动强度；同时教具及教具的相关部件携带、放置均不方便，容易损坏。同时现有技术中的英语教学用具功能单一。

实用新型内容

为了解决现有技术的问题，本实用新型实施例提供了一种英语教学用具。所述技术方案如下：

本实用新型实施例提供了一种英语教学用具，所述英语教学用具包括音标挂板、可拆卸连接于所述音标挂板上的音标、放置所述音标的音标放置盒；

所述音标挂板包括挂板主板、与所述挂板主板连接的挂板副板、连接所述挂板主板与所述挂板副板的挂绳、与所述挂板副板底部连接的放置板；所述挂板主板包括设置在所述挂板主板上表面的三线格、设置在所述挂板主板内部的磁铁；所述挂板副板包括设置在所述挂板副板顶部的反光镜、设置在所述挂板副板端部的扩音器、设置在所述放置板上的粉笔盒和黑板擦放置盒；

所述音标内部设有磁体，所述音标的表面设有荧光材料涂抹的荧光层；

所述音标放置盒包括第一盒体、通过合页与所述第一盒体连接的第二盒体、对称设置在所述第二盒体外侧的卡合结构；所述第一盒体包括自所述第一盒体端部向上延伸而成的第一提手、位于所述第一盒体内的放置槽；所述第二盒体包括自所述第二盒体端部向上延伸而成的第二提手、位于所述第二盒体内的凹槽；所述第二提手与所述第一提手相匹配设置。

本实用新型实施例提供的技术方案带来的有益效果是：

通过设置磁铁和磁体，可方便地将音标活动的放置在音标挂板上，教学演示极为方便，设置音标放置盒，方便将教学演示后的音标进行放置，设置反光镜和扩音器，便于教学，集多种功能于一体，使用方便快捷，达到了教学演示方便，教师教学省事省力的效果。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型实施例提供的英语教学用具的结构示意图；

图2是本实用新型实施例提供的挂板主板的侧视图；

图3是本实用新型实施例提供的音标放置盒的结构示意图。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型实施方式作进一步地详细描述。

本实用新型实施例提供了一种英语教学用具，参见图1，所述英语教学用具包括音标挂板1、可拆卸连接于音标挂板1上的音标2、放置音标2的音标放置盒3。

音标挂板1包括挂板主板11、与挂板主板11连接的挂板副板12、连接挂板主板11与挂板副板12的挂绳13、与挂板副板12底部连接的放置板14；

挂板主板11包括设置在挂板主板11上表面的三线格111、设置在挂板主板11内部的磁铁112；

挂板副板12包括设置在挂板副板12顶部的反光镜121、设置在挂板副板12端部的扩音器122、设置在放置板14上的粉笔盒123和黑板擦放置盒124。

参见图2，音标2 的内部设有磁体21，音标2 的表面设有荧光材料涂抹的荧光层22。

参见图3，音标放置盒包括第一盒体31、通过合页30与第一盒体31连接的第二盒体32、对称设置在第二盒体32外侧的卡合结构33；第一盒体31和第二盒体32通过合页30闭合后，再通过卡合结构33锁紧；

第一盒体31包括自第一盒体31端部向上延伸而成的第一提手311、位于第一盒体31内的放置槽312；放置槽312用于放置英语教学时所需的书籍。

第二盒体32包括自第二盒体32端部向上延伸而成的第二提手321、位于第二盒体32内的凹槽322；第二提手321与第一提手311相匹配设置；凹槽322用用以放置音标2。

本实用新型实施例提供的技术方案带来的有益效果是：