[实用新型]一种多功能化学教学实验桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学教具领域，特别涉及一种多功能化学教学实验桌。

背景技术

化学教学中进行实验是不可缺少的，做好实验对激发学生的学习兴趣，培养学生的智力以及动手能力起到相当重要的作用，容易增强学生的记忆。

在实现本实用新型的过程中，发明人发现现有技术至少存在以下问题：

现有的实验桌功能较为单一，设计不合理，常用的实验仪器、试剂瓶、试管都无处放置，常常凌乱的摆放在实验桌上，不利于寻找、使用。而且化学实验中常用的试管架和铁架台没有固定在实验桌上，化学实验中容易发生碰翻的实验事故，容易给学生造成人身伤害。

发明内容

为了解决现有技术的问题，本实用新型实施例提供了一种多功能化学教学实验桌。所述技术方案如下：

本实用新型实施例提供了一种多功能化学教学实验桌，所述多功能化学教学实验桌包括桌体、与所述桌体可拆卸连接的辅助工作台、设置在所述桌体端部的试管架、与所述试管架相邻设置的水池、与所述水池相邻设置的铁架台、与所述铁架台相邻设置的台灯、设置在所述桌体另一端部的放置盒、与所述放置盒相邻设置的实验台、设置在所述实验台两侧的吸风器、设置在所述桌体侧壁的试剂容纳盒、与所述试剂容纳盒相邻设置的垃圾回收盒和实验器械容纳盒；

所述台灯包括底座、折叠杆和照明杆；所述折叠杆一端连接所述底座，另一端连接所述照明杆；所述底座包括设置在所述底座上的凹槽、设置在所述凹槽两侧的磁铁；所述照明杆包括设置所述在照明杆上的灯组、设置在所述灯组两侧的磁铁区；所述磁铁区与所述磁铁相匹配设置；

所述放置盒包括第一盒体、与所述第一盒体连接的第二盒体、设置在所述第二盒体上的卡合结构；所述第二盒体包括设置在所述第二盒体内的第一放置槽和第二放置槽。

本实用新型实施例提供的技术方案带来的有益效果是：

将试管架和铁架台固定在桌体的端部，避免实验过程中碰翻而带来的危险；桌体侧壁设置试剂容纳盒和实验器械容纳盒，方便将常用的试剂瓶和实验仪器放置，避免了实验桌凌乱现象的出现，美化了教室环境；设置可拆卸连接的辅助工作台，满足某些教学演示需要工作台较大的要求；设置有照明功能的台灯，可在教室灯光昏暗时方便进行实验，结构紧凑，功能多样，使用方便，减轻了教师在化学教学中的教学负担。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型实施例提供的多功能化学教学实验桌的结构示意图；

图2是本实用新型实施例提供的底座的结构示意图；

图3是本实用新型实施例提供的照明杆的结构示意图；

图4是本实用新型实施例提供的放置盒的结构示意图。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型实施方式作进一步地详细描述。

实施例

本实用新型实施例提供了一种多功能化学教学实验桌，参见图1，所述多功能化学教学实验桌包括桌体1、与桌体1可拆卸连接的辅助工作台2、设置在桌体1端部的试管架3、与试管架3相邻设置的水池4、与水池4相邻设置的铁架台5、与铁架台5相邻设置的台灯6、设置在桌体1另一端部的放置盒7、与放置盒7相邻设置的实验台8、设置在实验台8两侧的吸风器9、设置在桌体1侧壁的试剂容纳盒10、与试剂容纳盒10相邻设置的垃圾回收盒11和实验器械容纳盒12。

具体地，参见图2、图3，台灯6包括底座61、折叠杆62和照明杆63；折叠杆62一端连接底座61，另一端连接照明杆63。底座61包括设置在底座61上的凹槽64、设置在凹槽64两侧的磁铁65；照明杆63包括设置在照明杆63上的灯组66、设置在灯组66两侧的磁铁区67；磁铁区67与磁铁65相匹配设置。使用时，可以利用折叠杆62打开台灯6，并调节距离，使用完毕后，再利用折叠杆62折叠于桌体1上。

具体地，参见图4，放置盒7包括第一盒体71、与第一盒体71连接的第二盒体72、设置在第二盒体72上的卡合结构73。第二盒体72包括设置在第二盒体72内的第一放置槽721和第二放置槽722。

本实用新型实施例提供的技术方案带来的有益效果是：