[实用新型]一种娱乐式教学用具

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种娱乐式教学用具。

背景技术

目前，在九年义务教育期间，所设课程包括历史、政治以及地理等文科课程。由于文科课程的学习内容枯燥，导致学生的学习兴趣低，与理科相比教学难度较大。但是文科课程在教育期间至关重要，因此老师们有必要设计一种装置，该装置能够将枯燥的文科知识转换成具有手动操作的知识，来吸引学生们的注意力，提高学生的学习兴趣。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种娱乐式教学用具，该装置吸引了学生的注意力，从而提高了学生的学习兴趣，使枯燥的文科知识变的生动、容易理解，容易记忆。

为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是：一种娱乐式教学用具包括水平放置的第一面板和竖直设置的第二面板，所述第二面板固设在所述第一面板的一侧；所述第一面板和第二面板的内侧面均设有一层橡胶层，还包括

杠杆部件，所述杠杆部件包括支杆和杠杆，所述支杆的底端固设在所述第一面板上，所述支杆与所述杠杆铰接设置，所述杠杆的第一端上面设有一个托盘，所述托盘上设有一个通过弹性的连接绳连接的橡胶球；所述支杆在铰接点的上方设有用于限制所述杠杆向上转动角度的限位柱；还包括靠近所述杠杆的第二端设置的弹簧，所述弹簧的底端固定在所述第一面板上，顶端靠在所述杠杆的下方；

转盘部件，所述转盘部件包括转盘，所述转盘的中心处设有一个轴，所述轴从所述第二面板朝向所述杠杆部件的一侧面穿入所述第二面板内；所述轴在所述第二面板内与电机输出轴传动连接；所述转盘均分成若干区域，每个所述区域内设有一个指示灯和一个压力传感器，所述指示灯露在所述转盘的表面，所述压力传感器设在所述区域对应的所述转盘内；

控制盒，所述控制盒设在所述第二面板内，所述控制盒分别与所述电机、所述指示灯和所述压力传感器电连接。

优选方式为，在所述第一面板上设有弧形垫，所述弧形垫用于垫着所述杠杆的第一端。

优选方式为，所述转盘的每个所述区域内均设有一个插槽，所述插槽用于插入知识卡片。

采用上述技术方案后，本实用新型的有益效果是：由于本实用新型所述的娱乐式教学用具包括相互垂直设置的第一面板和第二面板，其中第一面板上设有杠杆部件，该杠杆部件包括相互铰接的支杆和杠杆，其中杠杆在靠近铰接点的下方与弹簧的顶端连接，该弹簧的底端设在第一面板上，其中杠杆远离铰接点的一端上面设有托盘，该托盘通过连接绳连接一个橡胶球；其中第二面板上设有转盘部件，该转盘部件包括转盘，该转盘被第二面板内的电机驱动转动；同时转盘上的每个区域上均设有一个指示灯和一个压力传感器；并且电机、指示灯和压力传感器均与第二面板内的控制盒电连接。本实用新型使用于教学时，教师可预先在转盘上的区域内黏上或其他固定方式固定一些与教学有关的物件。在课堂上，可由学生或者老师用手按动杠杆的第二端，使其贴在第一面板上；然后松手，此时杠杆绕铰接点向上转动橡胶球也被带动，当杠杆转动到限位柱后停止转动，在惯性的作用下橡胶球沿弧线抛向转盘；最后砸在转盘上的某个区域，教师可通过该区域上的物件来进行生动的教学。因此本实用新型吸引了学生的注意力，提高了学生的学习兴趣，使枯燥的文科知识变的生动、容易理解，容易记忆。

由于在第一面板上设有弧形垫，该弧形垫用于垫着杠杆的端部，该结构使杠杆砸在第一面板的力得到缓冲，从而保证了第一面板和杠杆的使用寿命。

由于转盘的每个区域内均设有一个插槽，插槽用于插入知识卡片，该插槽使转盘上知识点的更换方便快捷。

附图说明

图1是本实用新型娱乐式教学用具的结构示意图；

图2是本实用新型娱乐式教学用具工作中的结构示意图；

图3是图1中转盘所处板面的结构示意图；

图4是图1中杠杆所处板面的结构示意图；

图中：1—第一面板、10—弧形垫、2—第二面板、3—橡胶层、4—转盘、40—区域、41—插槽、5—杠杆部件、50—支杆、51—杠杆、510—托盘、52—弹簧、53—橡胶球、530—连接绳、54—铰接点、55—限位柱、6—电机、7—指示灯。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，且不用于限定本实用新型。