[实用新型]计算机教学用遥控教杆

说明书

技术领域

本实用新型涉及计算机教学辅助工具技术领域，具体涉及一种计算机教学用遥控教杆。

背景技术

随着科学技术迅速发展，多媒体计算机教学在我国日益蓬勃发展。计算机、投影仪等教学设备逐渐取代了传统的黑板、粉笔等教学工具，多媒体演示技术已广泛应用于日常教学及会议报告中，极大的改善了教学质量及视听效果，也提高了教学效率。随着多媒体教学的普及，具有翻页功能和指示功能的计算机教学教杆也逐渐得到应用，现有的计算机教学教杆虽然部分已经设计了按键，具备了翻页功能，有的虽然也可以伸缩调整教杆长度，但整体结构设计不灵活，教杆使用寿命短，使用起来并不方便。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种结构设计灵活，可整体伸缩弯曲，使用、携带、收纳方便，使用寿命长的计算机教学用遥控教杆。

为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是：计算机教学用遥控教杆，包括手持部，所述手持部内端连接有设有空腔的控制部，所述控制部的空腔内设有蓄电池，所述控制部外侧设有无线射频发射器和控制按键；所述控制部远离所述手持部的端部连接有伸缩部，所述伸缩部连接有指示部，所述指示部外端插接设有无线麦克风，所述指示部外侧壁上设有红外激光灯，所述红外激光灯与所述蓄电池电连接；所述伸缩部包括至少两个相互扣合的伸缩管体，所述伸缩管体设有凹面部和凸面部，所述凹面部周面上沿轴向对称设置有滑槽，所述滑槽上交错设有定位槽；所述伸缩管体的两端分别设有搭扣，位于所述伸缩管体凸面部的搭扣上凸出设有与所述定位槽相配合的定位卡。

作为优选的技术方案，所述伸缩管体的凹面部和凸面部沿管体轴线方向的长度相同，当需要缩短伸缩管体时，伸缩管体的两端可以相互卡接配合，提高整体美观性。

作为对上述技术方案的改进，所述定位槽沿所述滑槽等间距分布。

作为对上述技术方案的改进，所述蓄电池为USB充电电池，所述控制部外侧壁上设有USB充电插口，可以持续充电使用。

作为对上述技术方案的进一步改进，所述控制按键包括电源控制开关、翻页按键和快进按键。

作为对上述技术方案的进一步改进，所述手持部外表面上均匀设有防滑纹或防滑突起。

由于采用了上述技术方案，本实用新型具有以下有益效果：通过相互扣合的伸缩管体，教杆可整体伸缩，便于携带、使用和收纳，拉伸时多节制的伸缩管体具有一定的弯曲度，整体拉伸均匀，利于延长教杆的使用寿命；通过所述控制部设置的无线射频发射器和控制按键实现与计算机的远距离遥控控制，利于提高教学效率，降低教师工作疲劳度；通过所述红外激光灯实现指示功能，通过插接设置的无线麦克风实现扩音功能，利于提高教学效果。本实用新型整体结构设计合理，外形美观，使用寿命长，适于在多媒体教学中广泛推广应用。

附图说明

以下附图仅旨在于对本实用新型做示意性说明和解释，并不限定本实用新型的范围。其中：

图1是本实用新型实施例伸长时的结构示意图；

图2是伸缩部的剖面结构示意图；

图3是本实用新型实施例缩短时的结构示意图。

图中：1-手持部；2-控制部；3-无线射频发射器；4-控制按键；41-电源控制开关；42-翻页按键；43-快进按键；5-伸缩部；6-指示部；7-无线麦克风；8-红外激光灯；9-伸缩管体；91-凹面部；92-凸面部；93-滑槽；94-定位槽；95-搭扣；96-定位卡；10-防滑纹。

具体实施方式

下面结合附图和实施例，进一步阐述本实用新型。在下面的详细描述中，只通过说明的方式描述了本实用新型的某些示范性实施例。毋庸置疑，本领域的普通技术人员可以认识到，在不偏离本实用新型的精神和范围的情况下，可以用各种不同的方式对所描述的实施例进行修正。因此，附图和描述在本质上是说明性的，而不是用于限制权利要求的保护范围。