[实用新型]一种太阳能电子教学笔

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种太阳能电子教学笔。

背景技术

笔，是人类的一大发明，是供书写或绘画用的工具。在我们的生活和学习中是息息相关的，然而有些笔需要一些加工才会使用的更加贴切，比如上课时老师用的粉笔，粉笔众所周知，拿在手里边会粘上许多的颜色，而且在书写的过程中，还会有许多的粉末，对身体都存在着危害，上课完毕后要去洗手，比如冬天天气非常的寒冷，就会感觉不太爽，有的教室比较宽大，老师在后面辅导学生时，又想指向黑板上所讲的知识点，又得从后面跑向前面，比较费时，或者电池没电，从而老师讲课的效果也得不到提高，还影响到学生的思考能力，学习的效率也没有提得上去，影响了学习的心情。

综上所述，针对现有技术的缺陷，特别需要一种太阳能电子教学笔，以解决现有技术的不足。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种能够实时充电，利用红外线引导学生讲课的要点。

本实用新型解决上述技术问题的技术方案如下：一种太阳能电子教学笔，其特征在于，包括笔杆，笔尖，太阳能电池板，红外线发射器，蓄电池，开关按钮；所述笔杆一端设置有红外线发射器，所述笔杆中部设置有红外线发射器开关按钮，在所述笔杆的另一端设置双层透明结构，在双层结构之间设置有太阳能电池板，通过电线与所述太阳能电池板相连，存储太阳能电池板采集到的电力电源的蓄电池，为红外线发射器提供电源。

进一步地，所述红外线发射器采用红外线传感器。

进一步地，所述开关按钮采用弹簧式按钮。

进一步地，所述太阳能电池板采用单晶硅板。

本实用新型的一种太阳能电子教学笔，通过笔杆四周的太阳能电池板采集电能，并存储在蓄电池中，当按动笔杆中部的开关时，将开启红外线发射器，为老师提供教学方便。

本实用新型的有益效果是：本实用新型采用红外线发射点指向黑板中所讲的重要知识点，以及提醒同学们在上课过程中，及时跟上老师的上课节奏与知识点，提升老师的教学效率，同时采用太阳能采集电源，有效地提升环保电源的利用，减少锂电池的制造及对社会带来的污染。

附图说明

图1为本实用新型整体结构剖面图。

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1、笔尖，2、笔杆，3、开关按钮，4、红外线发射器，2.1、双层透明结构，2.2、太阳能电池板，2.3、蓄电池。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本实用新型，并非用于限定本实用新型的范围。

如图1所示，一种太阳能电子教学笔，其特征在于，包括笔杆2，笔尖1，太阳能电池板2.2，红外线发射器4，蓄电池2.3，开关按钮3；所述笔杆2一端设置有红外线发射器4，所述笔杆2中部设置有红外线发射器4的开关按钮3，在所述笔杆的另一端设置双层透明结构2.1，在双层透明结构2.1之间设置有太阳能电池板2.2，通过电线与所述太阳能电池板2.2相连，存储太阳能电池板2.2采集到的电力电源的蓄电池2.3，为红外线发射器4提供电源。

进一步地，所述红外线发射器4采用红外线传感器。

进一步地，所述开关按钮3采用弹簧式按钮。

进一步地，所述太阳能电池板2.2采用单晶硅板。

本实用新型的一种太阳能电子教学笔，通过笔杆四周的太阳能电池板2.2采集电能，并存储在蓄电池2.3中，当按动笔杆中部的开关按钮3时，将开启红外线发射器4，为老师提供教学方便。

与现有技术相比，本实用新型优点在于：采用红外线发射点指向黑板中所讲的重要知识点，以及提醒同学们在上课过程中，及时跟上老师的上课节奏与知识点，提升老师的教学效率，同时采用太阳能采集电源，有效地提升环保电源的利用，减少锂电池的制造及对社会带来的污染。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。