[实用新型]一种适用于高校的心理咨询室有效
申请号: | 201420556951.2 | 申请日: | 2014-09-19 |
公开(公告)号: | CN204112784U | 公开(公告)日: | 2015-01-21 |
发明(设计)人: | 王锴;程艳明;宋在勇;刘宝昕;赵治超;朱飞 | 申请(专利权)人: | 北华大学 |
主分类号: | E04H3/08 | 分类号: | E04H3/08 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 132021 吉林*** | 国省代码: | 吉林;22 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 适用于 高校 心理咨询 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种心理咨询室,更具体地说是一种适用于高校的心理咨询室。
背景技术
随着科学技术的发展,时代的进步,国家对人才也越来越重视,培养了大量高素质人才。大学生作为国家的未来,时代的未来,国家花费很大的物力、财力来培养大学生。相比以前,大学生承担着更多的任务和使命,所受的压力也越来越大,除了需要完成课程学习,修完足够的学分,同时也面临着很多其他的问题。很多大学生在这样的压力下产生了很多心理问题,轻者闷闷不乐,愁眉苦脸,重者可能会做出一些无法挽回的事情。为了帮助大学生解决好这些心理问题,很多高校都设立了心理咨询室。然而,由于心理咨询室空间狭小,结构布局不合理等问题,取得的效果并不理想。为了帮助大学生解决更多的心理问题,有必要设计一种更适合大学生的心理咨询室。
发明内容
本实用新型主要解决的技术问题是提供一种适用于高校的心理咨询室,具有多个不同的空间,可同时接待多名学生,也可以适应不同性格的学生。
为解决上述技术问题,本实用新型一种适用于高校的心理咨询室,包括墙体I、墙体II、墙体III、办公室、治疗室I、治疗室II、接待室、门I、门II、门III、门IV、扩音器I、扩音器II和玻璃板。整个心理咨询室被墙体I、墙体II和墙体III分为办公室、治疗室I、治疗室II和接待室四个部分,其中治疗室II的墙面上涂有降音材料和粉红色漆,接待室和治疗室I的墙面上也涂有粉红色漆。办公室和接待室之间的墙体III上设有门I,接待室与治疗室I之间设有门III,治疗室I和治疗室II之间的墙体III上设有门II。办公室和治疗室II之间的墙体II上设有玻璃板,墙体II两侧分别设有多个扩音器I和扩音器II。
附图说明
下面结合附图和具体实施方法对本实用新型做进一步详细的说明。
图1为本实用新型一种适用于高校的心理咨询室的结构示意图。
图中:墙体I1;墙体II2;墙体III3;办公室4;治疗室II5;治疗室I6;接待室7;门I8;门II9;门III10;门IV11;扩音器I12;扩音器II13;玻璃板14。
具体实施方式
在图1中:本实用新型一种适用于高校的心理咨询室,包括墙体I1、墙体II2、墙体III3、办公室4、治疗室II5、治疗室I6、接待室7、门I8、门II9、门III10、门IV11、扩音器I12、扩音器II13和玻璃板14。整个心理咨询室被墙体I1、墙体II2和墙体III3分为办公室4、治疗室II5、治疗室I6和接待室7四个部分,其中办公室4是心理指导老师办公的地方,接待室7是用来接待学生地方,对于心理问题不严重的学生直接在接待室7或者办公室4进行指导便可以。治疗室I6和治疗室II5是用来治疗具有不同心理问题的学生的治疗室。治疗室II5与办公室4相连的墙体II2上设有玻璃板14,并且玻璃板14是单向透视玻璃板,只能从办公室4里看到治疗室II5的情况。治疗室II5的墙面上涂有降音材料,可以吸收声音,防止所说的内容被他人听取。治疗室II5主要用来治疗心理问题比较严重,性格又内向的学生。治疗室I6主要用来治疗心理问题不是太严重,又比较外向的学生,可以当面进行治疗。为了营造出温馨的气氛,接待室7、治疗室I6和治疗室II5的墙面上都涂有粉红色漆,可以让同学们感受到温暖,放松紧张的心情。为了方便到达各个不同的房间,办公室4和接待室7之间的墙体III3上设有门I8,接待室7与治疗室I6之间设有门III10,治疗室I6和治疗室II5之间的墙体III3上设有门II9。此外,墙体II2的两侧分别设有多个扩音器I12和扩音器II13,可以使心理指导老师和接受治疗的学生听得更清楚。
扩音器I12和扩音器II13均有两个,分别固定在墙体II2两侧墙角上,可以使心理指导老师和接受治疗的学生听得更清楚。
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