[实用新型]拆装工具台玩具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种拆装工具台玩具。

背景技术

随着社会的发展，人们生活水平的进步，孩子的玩具种类也越来越多种多样化，其中偏向孩子动手能力和开发智力的玩具种类越来越多，其中工具台玩具尤为突出，但是目前市场上常见的玩具工具台，其结构通常采用开口或者开槽，并且配套使用销钉插入连接，方法单一，不能够很好的起到满足儿童动手能力的作用对孩子开发智力起不到实质性效果。

针对相关技术中的问题，目前尚未提出有效的解决方案。

实用新型内容

针对相关技术中的问题，本实用新型提出一种拆装工具台玩具，能够解决拼接单一的问题。

本实用新型的技术方案是这样实现的：

一种拆装工具台玩具，包括台架，所述台架上设置有台板，所述台板上设置有若干钉孔，所述钉孔上设置有螺钉，其中所述螺钉通过扳手固定在台架上，其中所述扳手的豁口和螺钉的型号相匹配，并且螺钉与钉孔的尺寸相匹配，此外所述台板上还包括若干拼接块和若干销钉。

其中，所述台架包括侧板，前挡板和背板，所述前挡板的一侧设置有滑道，所述销钉活动于滑道内，并且滑道的另一侧还设置有若干齿轮，所述齿轮的卡齿之间相互配合，其中所述齿轮通过销钉固定在前挡板上。

此外，所述侧板之间通过销轴连接，其中所述销轴通过螺钉固定于侧板上。

另外，所述背板包括两个立板与一个横板，所述横板通过螺钉固定在立板上，其中横板上设置有若干钉孔，所述拼接块通过螺钉连接在横板上。

并且，所述台板上还设置有螺丝刀、锤子和旋转销。

进一步的，所述钉孔均可供螺钉和销钉穿过。

本实用新型的有益效果：通过在台板上设置的钉孔、螺钉和拼接块等，为本实用新型提供了更丰富的连接方式，台板上可以组装各种模型的工具，进而更大的提高了儿童动手的能力，并且还有助于开发儿童的智力，培养起孩子兴趣爱好。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍。

图1是根据本实用新型实施例的拆装工具台玩具的结构示意图。

图中：1、台架；2、台板；3、钉孔；4、螺钉；5、扳手；6、拼接块；7、销钉；8、侧板；9、前挡板；10、背板；11、滑道；12、齿轮；13、销轴；14、立板；15、横板；16、螺丝刀；17、锤子；18、旋转销。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。

参照图1，根据本实用新型的实施例，提供了一种拆装工具台玩具，包括台架1，所述台架1上设置有台板2，所述台板2上设置有若干钉孔3，所述钉孔3上设置有螺钉4，其中所述螺钉4通过扳手5固定在台架上，其中所述扳手5的豁口和螺钉4的型号相匹配，并且螺钉4与钉孔3的尺寸相匹配，此外，所述台板2上还包括若干拼接块6和若干销钉7。

所述台架1包括侧板8，前挡板9和背板10，所述前挡板8的一侧设置有滑道11，所述销钉7活动于滑道11内，并且滑道11的另一侧还设置有若干齿轮12，所述齿轮12的卡齿之间相互配合，其中所述齿轮12通过销钉7固定在前挡板9上。

所述侧板8之间通过销轴13连接，其中所述销轴13通过螺钉4固定于侧板8上。

所述背板10包括两个立板14和一个横板15，所述横板15通过螺钉4固定在立板14上，其中横板15上设置有若干钉孔3，所述拼接块6通过螺钉4连接在横板15上。

所述台板2上还设置有螺丝刀16、锤子17和旋转销18。

所述钉孔3均可供螺钉4和销钉7穿过。

在具体拼接时，螺钉4可以通过扳手5或者螺丝刀16拼接于任意一钉孔3上，还可以把拼接块6固定在台板2或者支架上，并且可以使用锤子17或者螺丝刀16将螺钉4起下来，进行下一种方案的连接，可连接性很强，拼接的花样也很多。

综上所述，借助于本实用新型的上述技术方案，通过在台板上设置的钉孔、螺钉和拼接块等，为本实用新型提供了更丰富的连接方式，台板上可以组装各种模型的工具，进而更大的提高了儿童动手的能力，并且还有助于开发儿童的智力，培养起孩子兴趣爱好。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。