[实用新型]椅形防近视书架

说明书

技术领域

本实用新型属于保健文具。

背景技术

学生读书时常把书放在桌平面上，头总是高于桌面，特别是个子高的学生，容易形成低头的习惯。眼与书的距离大多不符合保健科学要求的标准，以致近视发病率超过50％。因为书是长方形的，有字部分上下边沿相距离200多毫米，若头不动，有一边沿与眼的距离即使能符合科学要求，另一边则肯定不符合，相差很大。如：现在的初中历史课本，有字部分上下边沿距离200毫米，下边沿与眼的距离若为330毫米，则上边沿离眼达480毫米，平均距离远超过330毫米。有时把书拿起来，使它处于站立状态，上下边沿与眼的距离相差较小，可减轻低头的程度，甚至不用低头。可是，手会动，眼书距离不好时时测量，很难把握。再说，若是在冬天气温低的室内读书，易冻手。

发明内容

本实用新型的主要目的是提供一种主要供学生读书时能矫正身体的不良姿势、防止身体长成畸形，预防近视的书架。

它包括椅背、底座和支腿，其特征在于：椅背触书面在一个平面内，与底座担书平面垂直；椅背外设有类似门框形的护栏。护栏上连接两站柱与椅背正面平行的栏线，距椅背最佳值为321～326毫米。

椅背由主体呈矩形的平面塑料板和背后的主体呈“目”字形不锈金属板框复合制成，用特制螺丝固定，螺丝底盘外面与塑料板外面在同一平面内。处于使用状态时，椅背与支撑它的后平面夹角75～85°，最佳值是80°，正面中下部镶一小镜。(供学生用的不设镜子)底座是由相互垂直的长方形板构成，一条长边沿与椅背下边沿平齐，两板贴合，用螺丝固定。底座上平面与椅背正面分别用于担靠书本。其下边缘中间两边各设一个缺口，内夹一个纸夹，纸夹能伸到底座担书面之上。看新书时，纸张弹性大，可用纸夹把书页夹在椅背上。本书架也能当镜子用。在设有遮挡大平面上，都设有彩色、有意义的图画和文字。

底座上可再设两块棱角处圆滑的长条板形抵书板，看旧书时，纸张弹力小，可用抵书板抵书页。

另外，可再造一块能全覆盖椅背靠书面的有机玻璃板，备用。如果一时买不到外观图文设计符合自己需求的书架，可另选合适的彩色图文贴膜，覆盖原来的，再用螺钉把玻璃板固定上去即可。可夹放照片，当相册用，如不需要，也可只贴一层薄的保护膜即可。

在椅背左右两边外，两个主体圆柱形的站柱分别插在从椅背后面中间偏上的位置伸出的托板上的插座里。插座上侧壁设有穿越侧壁、抵压站柱的螺丝钉， 通过松紧调节、固定站柱悬出插座的长度。两圆柱上端都接一段内面有螺纹的空心管，管下端有穿越两管壁的横孔，管内旋入一个螺纹固线塞。调好插座的位置，把栏线两端分别穿过两个空心管下端的横孔，多余的穿在柱外橡皮套内，拉直栏线，再旋紧固线塞，把线挤在固线塞与圆柱间。固定好的栏线距椅背一般在321～326毫米。它有挡脸作用，确保眼书距离符合科学标准。整个护栏最好用透明塑料(有机玻璃原料)制造。这样，晚上学生集体在教室内学习时，即使离光源偏远，站柱也不会遮光。即使用不透明材料，站柱一般也不会遮光。因为站柱离字很远且教室内电灯排列密，光线几乎是直上直下的，或是交叉的，一般不出现阴影；即使出现，一般也挡不着字。只在白天用或晚上在家自学不需要透明护栏，因灯位置可任意调。

为增强读书的兴趣，振奋精神，可将站柱制成花叶俱全的仿真花枝：固线塞上面添制花瓣和花心。花心里能储存醒脑提神的花香水，设有能调香味浓淡的开关，开关上带花蕊，站柱上添绿叶。花色品种尽量多。放在一起绚丽多姿。一个教室里，即使只有少量学生使用，且有一部分人打开香水开关，则人进入教室内如入五彩缤纷、清香四溢的花园，心情舒畅。学生看书、上课时一般不会疲倦。每个书架不透明的站柱和简易透明站柱都造，以便选择。

高中比小学的书长宽显著增加，椅背的长宽应在保证小学至高中甚至大学通用的前提下尽量小，以节约原料，便于携带。书向后倾斜80°，适当外悬，不至于有字纸面变形，无妨阅读。护栏的站柱插在能随书的不同宽度左右调节的托板上的插座里，托板主体面呈长方形，外端与插座用两个螺丝固定。托板长边沿垂直于椅背左右两侧边沿，插在托板套里。托板套是由上下长、中间曲折外凸的板在椅背后与椅背用螺丝合成。外凸部分中央有抵板螺钉，手旋松紧抵板螺钉，可移动、固定托板。

由于椅背大小设计主要是针对学生的，有的课外书特别大，在椅背上边两书角处易弯曲下坠，需在两角处沿椅背角平分线方向各斜插一块担角板。三角板伸出角外约60～80毫米，其正面与椅背正面在同一平面内，插入端向椅背后弯曲，插在固定于椅背后的角板套里。