[实用新型]多功能学生宿舍床

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种宿舍床，特别是一种多功能学生宿舍床，属于学生生活设备技术领域。

背景技术

众所周知，学生在学校学习期间，在宿舍内学习已成为普遍现象，随着社会的进步与发展，学习期间使用电脑的学生逐渐增多，但现有的学生宿舍用的学生床品种较为单一，一般仅能作为睡觉使用，若专门购买学生学习桌，又会给本已相对拥挤的宿舍空间进行了进一步压缩，而且由于摆放问题也在一定程度上影响了宿舍的整洁及美观性等；另一方面，若给宿舍配置专门学习桌供每个成员所需，即花费较大成本，也会进一步占用空间，使得更加拥挤不堪。随着学生对于舒适方便生活、学习的不断追求，床上学习桌应运而生，由于对于学生宿舍来说，床铺固定在较高的位置，若要使用学习桌，则开始时的拿取和用完后的放置都需要沿着床的扶梯爬上爬下完成，会显得较为的麻烦与不变，目前现有在床上使用的学习桌，多为固定的一个小桌子，使用完后不方便放置，又占用空间，不方便实用。

发明内容

针对上述现有技术存在的问题，本实用新型提供一种结构简单、节约空间、安装使用方便、将学习桌与学生宿舍床有机结合的多功能学生宿舍床。

为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：一种多功能学生宿舍床，其包括上铺床面、下铺床面、连接支撑上铺床面和下铺床面两端的的4个床头立柱，以及用于学习的桌板，所述的桌板下端面的一侧安装有能翻折在桌板下端面上的桌腿，桌板的另一侧可旋转的安装在床一端的两个床头立柱之间。

进一步的，在桌板与床头立柱连接的一侧的两端各安装一个连接杆，在安装桌板的2个床头立柱上各开有与连接杆相匹配的连接孔，所述连接杆的另一端插入连接孔中并能够在连接孔中转动。

进一步的，所述的连接杆与桌板可拆卸连接。

进一步的，在所述桌板的左右两端开有螺纹孔，所述连接杆的一端有与螺纹孔相匹配的外螺纹，连接杆通过螺纹孔和一端的外螺纹与桌板可拆卸连接。

进一步的，在所述桌板的下端面设有铰链，所述桌板通过铰链与桌腿铰接。

进一步的，所述桌板的下端面设有能固定桌腿的桌腿卡扣。

本实用新型的有益效果是：本多功能学生宿舍床，结构简单、将学习桌与学生宿舍床有机结合，减少了室内占用，扩大了学生宿舍的使用空间，使宿舍整洁、美观，并可快速将床实现学习桌工作状态；当本实用新型学习桌不使用时，桌面可成竖直状态位于床头，不影响学生正常休息，也起到了靠背作用，让学生坐在床上并靠背时，增加舒适感。

附图说明

图1为本实用新型的学习桌工作状态时的整体主视结构示意图；

图2为本实用新型的学习桌工作状态时桌板的仰视结构示意图；

图3为本实用新型的学习桌非工作状态或桌板当靠背使用状态时的结构示意图。

图中：1、床头立柱，2、连接杆，3、桌板，4、链接，5、桌腿，6、上铺床面，7、下铺床面，8、连接孔，9、螺纹孔，10、桌腿卡扣。

具体实施方式

下面结合附图和实施方式对本实用新型作进一步的详细说明。

实施例1

如图1所示，本多功能学生宿舍床，其包括上铺床面6、下铺床面7、连接支撑上铺床面6和下铺床面7两端的的4个床头立柱1，以及用于学习的桌板3，所述的桌板3下端面的一侧安装有能翻折在桌板3下端面上的桌腿5，桌板3的另一侧可旋转的安装在床一端的两个床头立柱1之间。

较佳的，作为一种可实施方式，在桌板3与床头立柱1连接的一侧的两端各安装一个连接杆2，在安装桌板3的2个床头立柱1上各开有与连接杆2相匹配的连接孔8，所述连接杆2的另一端插入连接孔8中并能够在连接孔8中转动，当学生需要本多功能学生宿舍床提供学习桌时，只需旋转连接杆2至合适位置，方便快捷。

较佳的，作为一种可实施方式，在所述桌板3的左右两端开有螺纹孔9，所述连接杆2的一端有与螺纹孔9相匹配的外螺纹，连接杆2通过螺纹孔9和一端的外螺纹与桌板3可拆卸连接，此连接方式方便桌板3破损时的拆卸更换，避免更换整个部件，方便快捷。

较佳的，作为一种可实施方式，在所述桌板3的下端面设有铰链4，所述桌板3通过铰链4与桌腿5铰接，通过铰接的方式可实现桌腿5的展开与收起，收起学习桌时收起桌腿5可节省空间。

较佳的，作为一种可实施方式，所述铰链4上设有固定卡装置，用于当桌腿5放置至合适位置时卡住桌腿5，进一步保证学习桌的稳定性。