[实用新型]一种多用途教学实践桌

说明书

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，涉及一种多用途教学实践桌。

背景技术

在高校教学中，通常需要学生进行实际的实践活动，比如电子专业进行电子元器件的焊接就需要专门的实践桌或者实训桌。

例如，中国专利申请【申请号：201410209816.5；公开号103976564A】，公开了一种新型组合式旋转教学桌椅，包括固定式连排椅子、固定式桌子、若干可旋转式一体桌椅和连接座；固定式桌子的上桌板与下桌板之间或旋转式桌子的上桌板与下桌板之间分别构成储物层；一个可旋转式一体桌椅安装在一个转动结构上，转动结构通过弧形支架连接旋转式桌子的上桌板，转动结构通过L形支架连接旋转式椅子的椅座，固定式桌子的上桌板上设有凹面，旋转式桌子的上桌板上设有凸面，旋转式桌子上桌板的凸面插入固定式桌子上桌板的凹面构成讨论式桌面，其特征在于：所述固定式桌子上桌板前端的凹面以及旋转式桌子上桌板前端的凸面为形状相同且互补的曲线形，所述凹面与凸面的曲线均由左、中、右三段弧线构成，所述左、右两段弧线的曲率半径相等且处在同一个圆心上，所述中段弧线的曲率半径大于左右两段弧线的曲率半径，所述可旋转式一体桌椅的回转中心作用在左右两段弧线共同的中心点上且回转包络圆的轨迹处在中段弧形之内，所述弧形支架的顶部固定有一套滑动机构，所述旋转式桌子的上桌板固定在滑动机构上。

但现有的用于教学的桌椅通常功能单一，仅具有桌子的功能，而实训室可能受到空间的限制需要一种功能多样化的教学实践桌。

发明内容

本实用新型的目的是针对现有技术中存在的上述问题，提供了一种结构简单且具有多种功能的多用途教学实践桌。

本实用新型的目的可通过下列技术方案来实现：一种多用途教学实践桌，其特征在于：包括矩形板状桌板和支架，所述的桌板包括用于书写的黑板面，所述的支架包括两根竖直设置且相互平行的杆状竖杆、两根横向设置且相互平行的杆状横杆和横向设置且与两根横杆垂直连接的支撑杆，所述的两根横杆上分别固连有两根与横杆垂直的转轴一，且横杆通过转轴一与竖杆可转动连接，所述的桌板通过与桌板平行的转轴二与两根竖杆可转动连接，且转轴二两端与两根竖杆螺接，所述的转轴二与转轴一平行，还包括圆弧形轨道一和圆环形轨道二，所述的轨道一轴线和轨道二轴线平行且两者所在圆的半径相等，所述的轨道一与横杆固连，且轨道一轴线与转轴一轴线重合，所述的轨道一上设有若干带内螺纹的圆形凹槽一，所述的竖杆上设有带内螺纹的圆形通孔一和与通孔一轴线相同的圆槽一，且所述的通孔一能与凹槽一平齐，所述的轨道二与桌板固连，且轨道二轴线与转轴二轴线重合，所述的轨道二上设有若干带内螺纹的圆形凹槽二，所述的竖杆上设有带内螺纹的圆形通孔二和与通孔二轴线相同的圆槽二，且所述的通孔二能与凹槽二平齐，还包括锁紧螺丝一和锁紧螺丝二，所述的锁紧螺丝一螺接在通孔一上和凹槽一内，且锁紧螺丝一整体置于圆槽一中，所述的锁紧螺丝二螺接在通孔二上和凹槽二内，且锁紧螺丝二整体置于圆槽二中。

使用时，沿着转轴二旋转桌板，利用锁紧螺丝二与竖杆上的通孔二和轨道二上的凹槽二固定桌板，当桌板竖直时，由于桌板包括用于书写的黑板面，因此可以作为黑板使用；当桌板水平设置时，可以作为实践桌供师生实践操作使用；另外沿着转轴一旋转竖杆，利用锁紧螺丝一与竖杆上的通孔一和轨道一上的凹槽一固定竖杆，用于调节本教学实践桌的角度和桌板的高度，因此本教学实践桌具有多种功能。

在上述的一种多用途教学实践桌中，所述的实践桌整体呈左右对称结构，且包括两个相互对称的轨道一和两个相互对称的轨道二。

设置对称的两个轨道一和两个轨道二使整体的结构更加稳定。

在上述的一种多用途教学实践桌中，所述的横杆上设有万向滑轮。

设置万向滑轮便于移动本教学实践桌。

在上述的一种多用途教学实践桌中，所述的桌板包括与黑板面反向的台面，且所述的台面上为钢板材料制成。

设置钢板材料的台面方便机械专业学生对机械类产品操作使用。

在上述的一种多用途教学实践桌中，所述的竖杆和横杆为钢管，且表面涂覆有防锈漆。

在上述的一种多用途教学实践桌中，所述的轨道一和轨道二为钢圈制成。

与现有技术相比，本实用新型具有如下优点：