[实用新型]一种新型多功能学习桌椅

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学材料类技术领域，具体地说是一种新型多功能学习桌椅。

背景技术

目前我国高校教室80％左右的桌椅功能单一、结构简单，无法满足多元化需求。传统的学生桌椅，首先桌子和椅子是分开的，易造成课堂下课后教室桌椅乱摆放现象；其次桌子高度、桌面宽度、角度是固定不变的，一方面不能满足不同身高的学生的使用需求，另一方面，对于机械专业的学生，在绘制A1、A0等工程图时，还需要在桌面上另外增加大画板才能使用；第三，有些同学会把废纸和各种零食饮料产生的垃圾丢在抽屉，清洁员清扫不易，费时费力；最后由于椅子的舒适度不够，靠背、椅座无法调节，久坐极易造成疲劳感，降低学习效率。

实用新型内容

为克服上述不足，本实用新型提供一种新型多功能学习桌椅。

本实用新型采用如下技术方案：一种新型多功能学习桌椅，包括桌子和椅子；所述桌子包括桌面、桌架以及设置在桌架两侧及后部的抽屉面板；所述椅子包括椅架、椅座、撑杆、靠背以及转动设置在靠近靠背下方的椅架底部的滚轮；所述椅座靠后部分与椅架转动联接，椅座靠前部分与撑杆的一端转动联接，撑杆的另一端与椅架下部转动联接；所述桌子和椅子通过抽屉轨道联接；所述桌子还包括可输送抽屉底板以及活动设置在桌架上的位于可输送抽屉底板下方的垃圾收集箱；所述桌面分为3块，两边侧桌面通过支撑合页与中间主桌面转动连接；所述桌面与桌架之间设置有用于调节桌面高度的曲柄摇杆支架，曲柄摇杆支架一端固定在主桌面上，一端转动设置在桌架上部；所述撑杆为可以起减振缓冲作用以满足学生久座舒适度的气动撑杆或液压撑杆。

所述抽屉轨道为2副，其2根外轨分别设置在桌架下部两内侧相对位置上，其2根内轨分别设置在椅架下部两外侧相对位置上。

所述可输送抽屉底板包括长轴、短轴、方木块、4个链轮、2根链条以及输送带，所述长轴及短轴相互平行转动架设在桌架的4片支撑块的孔洞上，长轴与短轴之间设置有两端固定在桌架上的方木块，4个链轮分别固定在长轴及短轴两端靠近支撑块的位置上且同一端的两个链轮处在同一个平面内通过链条联接，两组链轮中间段设置有将长轴、短轴及方木块包裹在一起的用于输送垃圾的输送带，所述长轴设置在远离椅子、靠近垃圾收集箱侧，其一端穿过支撑块并在其端部上设置有手轮。

所述椅架与靠背之间设置有一用于自由调节和固定住靠背角度的手动铰链机构。

本实用新型的有益效果是：本实用新型所述一种新型多功能学习桌椅，可以有效地解决传统桌子和椅子易造成无序摆放问题、桌面高度、角度和宽度不能调节问题、抽屉清扫费时费力问题以及椅子舒适度不够问题，它给老师和学生再来更好的教学环境的同时，也减轻了清洁员的工作量。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。其中：

图1是本实用新型椅子拉开、两侧桌面打开且去除了抽屉面板后的示意图；

图2是本实用新型从桌子和椅子正中剖开后的示意图；

图3是本实用新型椅子收回、两侧桌面收起且去除了抽屉面板后的示意图。

附图中的标记编号说明如下：主桌面1、侧桌面2、曲柄摇杆支架3、桌架4、手轮5、链条6、链轮7、输送带8、短轴9、方木块10、长轴11、垃圾收集箱12、外轨13、内轨14、滚轮15、椅架16、撑杆17、椅座18、手动铰链机构19、靠背20、支撑块21、抽屉面板22、支撑合页23。

具体实施方式

本实用新型的实施例，如图1～图3所示，一种新型多功能学习桌椅，包括桌子和椅子；所述桌子包括桌面、桌架4以及设置在桌架4两侧及后部的抽屉面板22；所述椅子包括椅架16、椅座18、撑杆17、靠背20以及转动设置在靠近靠背20下方的椅架16底部的滚轮15，所述椅座18靠后部分与椅架16转动联接，椅座18靠前部分与撑杆17的一端转动联接，撑杆17的另一端与椅架16下部转动联接；所述桌子和椅子通过抽屉轨道联接；所述桌子还包括可输送抽屉底板以及活动设置在桌架4上的位于可输送抽屉底板下方的垃圾收集箱12；所述桌面分为3块，两边侧桌面2通过支撑合页23与中间主桌面1转动连接；所述桌面与桌架4之间设置有用于调节桌面高度的曲柄摇杆支架3，曲柄摇杆支架3一端固定在主桌面1上，一端转动设置在桌架4上部；所述撑杆17为可以起减振缓冲作用以满足学生久座舒适度的气动撑杆。

所述抽屉轨道为2副，其2根外轨分别设置在桌架4下部两内侧相对位置上，其内轨14分别设置在椅架16下部两外侧相对位置上。