[实用新型]一种用于语文教学中的板书辅助装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域，特别是一种用于语文教学中的板书辅助装置。 

背景技术

传统的中学语文教学中，教师在授课时要经常在黑板上板书来对学生进行讲解，有时需要在黑板上大量书写，这时老师需一手托书，另一只手拿粉笔在黑板上板书，这样长时间地板书会导致教师胳膊和肩膀酸痛，增大了老师的工作负担，且容易导致职业病。 

实用新型内容

本实用新型为了缓解老师板书时候的工作劳累问题，提供了一种能够帮助老师托举书本的一种板书辅助装置。 

为了克服上述技术问题，本实用新型解决其技术问题采取的技术方案是： 

一种用于语文教学中的板书辅助装置，其特征在于：该装置包括书架和滑动支架，所述的书架上设有托盘，所述托盘通过皮带末端的长方孔与皮带连接，所述滑动支架通过卷簧活动固定在固定轴上，可以在固定轴上左右移动滑动支架，用于横向调整托盘的位置，所述固定轴通过支座固定在黑板上方的墙上。所述滑动支架上设有两个滚子，其上设有凹槽，皮带缠绕在凹槽内，所述滑动支架上设有棘轮，其通过键固定于滑动支架上，所述棘轮外设有棘爪，所述棘爪固定在把手上，所述把手上端通过弹簧与固定支架相连。所述固定支架上焊接有L型连接板，所述L型连接板通过螺栓固定。 

所述托盘上设有挡板，挡板可阻挡书本滑落。 

所述书架通过活页与托盘连接。 

所述书架通过胶接点连接于皮带上，所述书架与皮带呈三十度夹角。 

所述滚子焊接固定于滑动支架上。 

所述固定轴不可沿周向旋转，所述滑动支架在固定轴上可以沿周向旋转。 

采用上述技术方案后，本实用新型的有益效果为：教师在板书时可将教科 书放置于书架上，可以在固定轴上左右移动滑动支架，并且可根据板书的需要调整书架的高度，这大大减轻了教师在板书时的工作负担，该实用新型结构简单，使用方便，设计合理，有很好的教学应用效果。 

附图说明

图1表示本实用新型的主视图； 

图2表示本实用新型的左视图； 

图3a和图3b表示本实用新型的棘轮机构示意图； 

图4表示本实用新型的书架后视图； 

图中：1固定轴，2皮带，3滚子，4滑动支架，5固定支架，51螺栓，52L型连接板，53弹簧，6棘轮，7键，8把手，9托盘，91挡板，92活页，93胶接点，10书架，11棘爪，12支座。 

具体实施方式

参照说明书附图1至附图4对本实用新型的一种用于语文教学中的板书辅助装置，作以下详细地说明。 

该装置包括书架10和滑动支架4，所述的书架10上设有托盘9，所述皮带2通过皮带2末端的长方孔与托盘9连接，此孔用于固定书架10下端的托盘9。所述滑动支架4通过卷簧活动固定于固定轴1上，所述滑动支架4可以在固定轴1上来回滑动，所述固定轴1的长度与黑板长度相同。所述固定轴1通过支座12固定在黑板上方的墙上，所述滑动支架4上设有两个滚子3，其上设有凹槽，皮带2缠绕在凹槽内，所述滑动支架4上设有棘轮6，其通过键7固定于滑动支架4上，所述棘爪11固定在把手8上，所述把手8上端通过弹簧53与固定支架5相连，所述固定支架5上焊接L型连接板52，所述L型连接板52通过螺栓51固定。所述托盘9上设有挡板91，挡板91可阻挡书本滑落。所述书架10通过活页92与托盘9连接。所述书架10通过胶接点93连接于皮带2上，所述书架10与皮带2呈三十度夹角。所述滚子3焊接固定于滑动支架4上。所述固定轴1不可沿周向旋转，所述滑动支架4在固定轴1上可以沿周向旋转。 

需要书架10的时候，把书架10拉下，可以在固定轴1上左右移动滑动支架4，并且可根据板书的需要调整书架10的高度。在不需要书架时，拉住把手8，棘爪11与棘轮6脱离，滑动支架4在卷簧的带动下旋转，使皮带2缠绕在滚子3上，从而实现书架10的上升。 

以上所述，仅为本实用新型的具体实施方式，熟悉本领域的技术人员在本实用新型揭露的范围内，可轻易想到的变化，都应涵盖在实用新型的保护范围之内。