[实用新型]翻盖式点读机

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种电子教育学习装置，尤其涉及一种主机采用翻盖式结构的点读机。

背景技术

点读机的主要使用对象为学龄前儿童和小学生，目前市场上的点读机的形状和结构主要如图1A和图1B两种形式，其中图1A中点读机的显示屏1A2位于主机1A1右侧的面板上，与主机1A1处于同一水平面且显示屏1A2的屏幕较小，而如图1B的分体式点读机，在主机1B1右侧面板的内部设置一带容置腔1B21的可滑动托盘1B2，该容置腔1B21内可放置一小机1B3（即学习机，也叫播放器），该小机1B3通过容置腔1B21与主机1B1进行电连接和结构连接，不用时小机1B3放置于容置腔1B21内收纳于主机1B1的内部，使用时可将托盘1B2拉出从而使小机1B3与主机1B1处于同一水平面，这时即可观看小机1B3上屏幕1B31的显示，而且，小机1B3可以从容置腔1B21中取出单独使用。上述图1A和图1B两种结构，显示屏均与主机处于同一水平面，无法根据需要转动角度，用户在使用时只能低头观看屏幕，非常不方便而且不利于形成正确的坐姿和保护视力，不利于儿童和学生的健康成长。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种播放器的屏幕能转动方便观看的翻盖式点读机。

本实用新型的目的可以通过采用如下的技术措施来实现。

一种翻盖式点读机，包括：具有可转动连接的左面板和右面板的主机、播放器；所述主机上设置有一托盘，所述播放器安装于该托盘上；所述托盘底部与主机通过转轴连接，使得该托盘可相对于主机在一定角度范围内向上或向下翻转并任意停留于某一角度；在完全折叠状态下，所述托盘折叠于闭合的所述左面板和右面板的外侧。

所述托盘上设有一容置凹腔，所述播放器可分离地安装于该容置凹腔内；所述容置凹腔下部侧壁设有一个开口，该开口内设有与所述主机电连接的电连接件一，所述播放器在与该电连接件一对应位置处设有电连接件二，在所述播放器安装于容置凹腔内时，所述电连接件一和电连接件二连接。

所述容置凹腔侧壁上设有定位柱，所述播放器在与该定位柱位置对应处设有可与该定位柱配合的凹孔。

所述容置凹腔侧壁上设有贯穿所述托盘侧壁的缺口，该缺口的位置与所述播放器侧壁设置的插孔位置对应。

所述托盘连接于所述主机的右面板顶部，所述转轴的两端用螺丝固定于该右面板的内腔中。

所述容置凹腔的侧壁上设有用于增加播放器与该容置凹腔之间摩擦力的硅胶垫。

所述容置凹腔的底面设有贯穿所述托盘壁体的软质顶块。

所述托盘在远离轴连接端的顶部设有向外延伸的凸台。

与现有技术相比较，本实用新型的翻盖式点读机的有益技术效果如下：播放器可随托盘一起向上或向下翻转并自由调整至适合使用者观看其屏幕的角度，大大方便了使用者，有利于保护视力，维持正确的坐姿。

附图说明

附图的图面说明如下：

图1A是现有技术中其中一种翻盖式点读机的结构示意图；

图1B是现有技术中另一种翻盖式点读机的结构示意图；

图2是本实用新型翻盖式点读机的结构示意图；

图3是图2中的所述播放器3底部电连接件二的放大图；

图4是图2中所述托盘2的开口22处的放大图；

图5是所述托盘2与主机1的连接结构分解图；

图6是所述托盘2的结构示意图；

图7是图6中A部的放大图；

图8是当主机1左右面板11和12闭合，托盘2打开时的平视图；

图9是当主机1左右面板11和12闭合，托盘2折叠于左面板11外时的平视图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步的详细说明。

如图2所示，本实用新型翻盖式点读机主要包括：主机1、托盘2和播放器3。其中，所述主机1包括可转动连接的左面板11和右面板12，该左面板11和右面板12中均设置有扫描板以及控制电器，使用点读机时，该扫描板接受点读笔发射的信号并把信号传递至点读机的MCU（微处理器）进行处理。所述播放器3固定地或者可拆装地安装于该托盘2内，本实施例中，所述托盘2内设有一容置凹腔21，所述播放器3可安装于该容置凹腔21内。该播放器3设有显示屏31、操作按键、电池盒、扬声器、MCU、存储器、控制电路板、各种插孔等部件，可从容置凹腔21取出单独使用。