[实用新型]一种英语时态教学演示教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种英语教学教具，具体涉及一种英语时态教学演示教具。

背景技术

在英语课程的教学与学习中，对于英语时态的讲授与掌握一直作为教学的重点，英语包括十六种时态，在英语日常会话、阅读理解、写作、翻译等中广泛应用，但是在英语教学中对于英语时态的讲授，教师往往照本宣科的念用法写例句，重复讲解多，枯燥乏味，既不形象，也不生动，使得学生们在教师反复的讲授中，机械式的对不同时态的结构、用法、例句进行强行记忆，这样容易让学生对英语时态的用法产生混淆，从而导致学生对英语时态的理解和应用产生错误，以至于影响学生对英语学习的兴趣，而事实上可以通过设计一种英语时态教学演示教具，来配合英语时态教学的语言讲授，以解决上述问题。

发明内容

本实用新型提供了一种英语时态教学演示教具，特点是通过将英语时态划分出四种特征属性，即发生时间、持续时间、动作频率、动作状态，来对英语时态的用法进行理解性记忆，以简单、直观、生动的方式展示给教师与学生，减少教师授课机械性与重复性操作，便于学生的理解与记忆，从而激发学生的学习兴趣。

本实用新型通过以下技术方案实现：

一种英语时态教学演示教具，其特征在于，所述的教具包括演示面板、顶部挂钩、底部支座三部分构成。所述的演示面板是所述教具的功能区，用于完成所述教具的主要演示功能，其为塑料质地的矩形六面体薄箱体，正面从上到下分为四个区域，分别是时态名称区、主要特征区、时态用法区、应用例句区，每个区域左边靠近所述演示面板边缘的位置都贴有代表本区域名称的标签，所述演示面板的详细功能如下所述：

(1)所述的时态名称区包含一个中心有圆孔的铁质转盘、一个带有底座的塑料箭头形指针、一个表示所述的铁质转盘含义的标签和一个圆环形的永磁体，所述的铁质转盘通过穿过其中心圆孔的，并且上下两端带有圆环形凹槽的铁质转轴和两枚圆环形卡子固定于所述的演示面板上，并且所述的铁质转盘后部的箱体内侧固定有圆环形永磁体，使所述的铁质转盘能够紧贴于所述的演示面板外表面，防止所述的铁质转盘左右摆动，同时所述的铁质转盘能够围绕着所述的铁质转轴进行三百六十度旋转，并可以停留于任意角度；所述的箭头形指针用于指示所述的铁质转盘上所划分的不同时态区域，其沿平行于所述的演示面板下边缘的方向，通过其下部底座和螺丝固定于所述的铁质转盘上部所述的演示面板上，其箭头部分悬于所述的铁质转盘上，铁质转盘可以在其下面自由旋转；所述的表示铁质转盘含义的标签粘贴于所述的箭头形指针的正上方。

(2)所述的主要特征区在所述的时态名称区下方，包含四组与所述的时态名称区中结构和安装方式相同的铁质转盘、塑料箭头形指针、代表铁质转盘功能的标签和圆环形永磁体，其按从左到右的顺序排列，分别代表不同时态中动作的发生时间、时间跨度、动作频率、动作状态四种属性。

(3)所述的时态用法区在所述的主要特征区下方，其在所述的演示面板前面板处开有一个矩形窗体，所述的演示面板前面板后部，即所述的矩形窗体后部上边缘上部和下边缘下部各有一条“L”形塑料凹槽导轨，所述的演示面板右侧面板在所述的“L”形塑料凹槽导轨末端有一个矩形开口，经过塑封的写有时态用法的纸壳板，可以通过所述的矩形开口沿所述的“L”形塑料凹槽导轨插入，并通过所述的矩形窗体对外演示。

(4)所述的应用例句区在所述的时态用法区下方，其与所述的时态用法区设计相同，也是在所述的演示面板前面板处开有一个矩形窗体，并且在所述的矩形窗体后部上边缘上部和下边缘下部各有一条“L”形塑料凹槽导轨，以及所述的演示面板右侧面板在所述的“L”形塑料凹槽导轨末端设有一个矩形开口，同样经过塑封的写有时态用法例句的纸壳板，可以通过所述的矩形开口沿所述的“L”形塑料凹槽导轨插入，并通过所述的矩形窗体对外演示。

所述的顶部挂钩为两枚铁质挂钩，内侧分别通过两枚螺丝固定在所述的演示面板背部面板上部左右两端，且不可移动，外侧呈直角形弯曲，可以挂于黑板之上。所述的底部支座有两个，外表为梯形，上部有圆孔，内部呈梯形凹陷，透过所述的圆孔，分别通过一个上下两端带有圆环形凹槽的铁质转轴和两枚圆环形卡子固定在所述的演示面板底部面板左右两端，所述的底部支座可围绕所述的铁质转轴进行三百六十度旋转，以实现收起或展开功能。

附图说明

图1为本实用新型一种英语时态教学演示教具示意图；

图2为本实用新型一种英语时态教学演示教具顶部挂钩示意图；

图3为本实用新型一种英语时态教学演示教具塑料凹槽导轨示意图；