[实用新型]一种测量水压与深度关系的演示教具有效

专利信息
申请号: 201420410666.X 申请日: 2014-07-24
公开(公告)号: CN204066535U 公开(公告)日: 2014-12-31
发明(设计)人: 戴莹君;阿布都卡依木·阿布都拉;傅靓 申请(专利权)人: 浙江师范大学
主分类号: G09B23/12 分类号: G09B23/12
代理公司: 北京科亿知识产权代理事务所(普通合伙) 11350 代理人: 汤东凤
地址: 321004 浙江省金*** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 一种 测量 水压 深度 关系 演示 教具
【说明书】:

技术领域

本实用新型涉及一种测量水压与深度关系的演示教具。

背景技术

在传统的研究水压与深度的教具中,都是通过观察从不同高度的洞口射出的水的距离的远近,越远说明这一点的压强越大。但这一实验操作不方便,在使用的过程中会造成桌面或地面湿,现象的成功率不高效果不好。主要问题还是在于它只能定性说明两者之间的关系,并不能精确的比对他们之间的关系。

发明内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种结构较为简单,适合实验室使用测量水压与深度关系的演示教具。

为解决上述问题,本实用新型采用如下技术方案:

一种测量水压与深度关系的演示教具,包括筒身、外接管和液压针筒,所述筒身底端设置有底座,所述筒身顶端设置有鸭嘴口,所述外接管设置在筒身侧面,并等距分布,所述液压针筒套设在所述外接管上。

作为优选的技术方案,所述筒身设置有刻度,且其高度为2.0m-2.5m。

作为优选的技术方案,所述外接管采用玻璃制成,呈中空结构。

作为优选的技术方案,所述液压针筒垂直于所述筒身。

作为优选的技术方案,所述底座为圆台形。

本实用新型测量水压与深度关系的演示教具的有益效果是:本装置在视觉效果上相较于之前的水的射程有很大的改进,这一改进使得学生在观察实验时现象更明显更直观,更适合作为教具在课堂上演示,同时在研究水压与深度的教具中,避免了成功率不高的问题,同时保证现象直观,操作简单的基础上,利用针筒直接读出体积读数这一环节,使得能够半定量的研究水压与水深之间的关系,结构较为简单,适合推广使用。

附图说明

     为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型测量水压与深度关系的演示教具的结构示意图。

图2为液压针筒的结构示意图。

具体实施方式

    下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细阐述,以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解,从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。

参阅图1至图2所示的一种测量水压与深度关系的演示教具,包括筒身1、外接管3和液压针筒4,所述筒身1底端设置有底座2,所述筒身1顶端设置有鸭嘴口,所述外接管3设置在筒身1侧面,并等距分布,所述液压针筒4套设在所述外接管3上。

其中,所述筒身1设置有刻度,且其高度为2.0m-2.5m。

所述外接管3采用玻璃制成,呈中空结构。

所述所述液压针筒4垂直于所述筒身1。

所述底座2为圆台形。

本实用新型测量水压与深度关系的演示教具的有益效果是:本装置在视觉效果上相较于之前的水的射程有很大的改进,这一改进使得学生在观察实验时现象更明显更直观,更适合作为教具在课堂上演示,同时在研究水压与深度的教具中,避免了成功率不高的问题,同时保证现象直观,操作简单的基础上,利用针筒直接读出体积读数这一环节,使得能够半定量的研究水压与水深之间的关系,结构较为简单,适合推广使用。

    以上所述,仅为本实用新型的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何不经过创造性劳动想到的变化或替换,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此,本实用新型的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。

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