[实用新型]一种多媒体讲台

说明书

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，特别是涉及一种多媒体讲台。

背景技术

随着教育信息化工作的推进，现代多媒体技术在学校日益普及，多媒体讲台已经成为多媒体设备和现代化教学必不可少的演示工具。

现有技术的多媒体讲台下部放置主机，上部设有显示屏、键盘、鼠标、中控和实物展台。传统的这种多媒体讲台在使用时，需要分别从左右向外拉开顶盖才能进行相应的操作，从而增大了讲台占用的空间。键盘一般是放置在讲台正面的抽拉式键盘托板上，需要拉出使用，因此，也会增加空间占用。实物展台一般是放置在讲台侧面的抽屉中的，需要拉出抽屉才能使用，同样比较占空间。

还有一种多媒体讲台，其顶部没有顶盖，显示屏、键盘和鼠标直接设置在讲台顶部，这种结构不防尘，长时间放置使得显示屏、键盘、鼠标表面堆积大量灰尘，影响使用。

另外，现有多媒体讲台上的显示屏一般采用液压杆支撑实现一定角度的翻转，其不能根据需要进行任意角度的调整，使用性不足。

如何解决上述技术问题，成为了该领域技术人员亟待解决的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的就是提供一种多媒体讲台，解决了现有多媒体讲台使用时占用空间大，显示屏无法根据需要任意调节翻转角度的技术问题。

本实用新型的目的通过下述技术方案来实现：

一种多媒体讲台，包括台体和主机柜，台体下部与主机柜连接，所述台体上设有与主机柜连通的空腔，台体顶面开设与空腔相通的开口，开口上翻转连接显示屏支撑板，当显示屏支撑板转至水平状态时开口完全被封闭，空腔内设有水平置物台，水平置物台上设有中控安装口。

进一步，所述显示屏支撑板两侧通过角度调节盘与开口两侧连接，该角度调节盘包括固定盘和转动盘，固定盘的盘面上以盘面中心为圆心的圆周上均匀设有若干半球形凹坑，凹坑之间由滑槽连接，转动盘相应的盘面上对应凹坑设有可自由转动的滚球，滚球的一半球体凸出转动盘的盘面，固定盘固设在开口两侧，转动盘对应固定在显示屏支撑板两侧，固定盘与转动盘的盘面相对配合，滚球与凹坑匹配。

进一步，所述滚球底部设有压缩弹簧。

利用这种角度调节盘可以方便翻转显示屏支撑架至所需要的角度，固定盘与转动盘通过滚球配合在凹坑中从而形成定位，当转动盘转动时，滚球从凹坑中滚出并沿滑槽移动至相邻的另一个凹坑中，压缩弹簧对滚球施加向外的推力，使得滚球紧紧定位在凹坑中。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果在于：

1.设计合理、巧妙，取消了传统多媒体讲台侧面的抽屉，正面的抽拉式键盘托板以及顶部的抽拉顶盖，从而避免了采用滑道，消除了滑道结构存在的可靠性不高，易损坏的缺点，同时也节约了生产程序，降低了制造成本。

2.该多媒体讲台整体无向外延伸的抽拉结构，使用时占用空间小。

3.显示屏支撑板两侧通过角度调节盘与开口两侧连接，显示屏是固定在显示屏支撑板上的，因此可以实现显示屏从水平关闭状态到最大翻转状态之间以一定角度为调整单位的自由调整，解决了传统液压杆只能实现一个角度的翻转状态的缺点。

附图说明

图1是本实用新型的立体结构示意图；

图2是本实用新型显示屏支撑板打开状态的俯视图；

图3是本实用新型显示屏支撑板打开状态的局部剖视图；

图4是本实用新型显示屏支撑板关闭状态的局部剖视图；

图5是本实用新型安装显示屏、键盘、鼠标、中控和实物展台后的示意图；

图6是角度调节盘的结构示意图；

图7是图6中固定盘的俯视图；

图8是图6中固定盘的剖视图；

图9是图6中转动盘的俯视图；

图10是图6中转动盘的剖视图。

具体实施方式

下面结合具体实施例和附图对本实用新型作进一步的说明。

如图1至图10所示，一种多媒体讲台，包括台体1和主机柜2，台体1下部与主机柜2连接，所述台体1上设有与主机柜2连通的空腔3，台体1顶面开设与空腔3相通的开口，开口上翻转连接显示屏支撑板4，当显示屏支撑板4转至水平状态时开口完全被封闭，空腔3内设有水平置物台5，水平置物台5上设有中控安装口6。