[实用新型]多功能翻折桌椅

说明书

技术领域

本实用新型属于教室用具领域，尤其涉及一种多功能翻折桌椅。

背景技术

目前学校使用的课堂桌椅有桌椅分离和不固定的形式，不方便管理且不节省空间。也有固定地面的和桌椅一体的，这种形式太固定，椅子不能反向使用，带来使用的不便利，同样不能节省空间，同时桌面不是很大。学生在课堂上使用不是很方便。上述问题，亟待解决。

发明内容

本实用新型针对现有技术中的不足，提供了一种多功能翻折桌椅。

为了解决上述技术问题，本实用新型通过下述技术方案得以解决：多功能翻折桌椅，包括固定座，所述固定座的中部竖直设置有立柱，所述立柱的上端铰链设置有桌面板，所述桌面板的下沿通过铰链设置有第一支撑杆，所述立柱的侧面设置有凹槽，所述第一支撑杆的一端设置于所述凹槽内；所述立柱的中部设置有横杆，在所述横杆上通过铰链设置有椅面板，所述固定座上设置有铰链机构，所述铰链机构连接有支架，所述支架支撑所述椅面板。这样设置，拥有桌椅一体的结构形式，同时又有多种变化组合以适应不同的使用情况，桌子的特殊结构决定椅面板可以180°翻转，桌面板即可做桌面又可做靠背，桌子可以折叠成体积很小的状态，节约空间的同时又方便运输；当桌子正常组合使用时，可以翻折桌子扩充桌面，组成超大型桌面以满足特殊使用需求，也可以根据需要调整桌面的倾斜角度，使桌面板处于符合使用者要求的倾斜位置，方便使用者学习和工作。

为了取得更好的技术效果，进一步的技术改进还包括，所述立柱上设置有第一连杆，所述第一连杆通过铰链连接有第二连杆，所述第二连杆的另一端设置在所述支架上。

为了取得更好的技术效果，进一步的技术改进还包括，所述固定座为两块平行设置的板体，所述立柱分别竖直设置在所述固定座的中部。

为了取得更好的技术效果，进一步的技术改进还包括，所述桌面板的数量为两块，所述桌面板通过铰链对称设置在所述立柱的上沿。

本实用新型的有益效果是：拥有桌椅一体的结构形式，同时又有多种变化组合以适应不同的使用情况，具有很强的使用灵活性，并且结构简单，低成本，可翻折收回，体积小，方便运输，具有广阔的应用前景。

附图说明

图1是本实用新型的椅面板收起时的示意图。

图2是本实用新型的完全展开的示意图。

图3是本实用新型部分展开的示意图。

图4是本实用新型完全收起时的状态图。

具体实施方式

下面结合附图与具体实施方式对本实用新型作进一步详细描述。

参见图1至图4所示，本实用新型多功能翻折桌椅的一种具体实施例。包括固定座1，所述固定座1为两块平行设置的板体，所述立柱2分别竖直设置在所述固定座1的中部。

所述固定座1的中部竖直设置有立柱2，所述立柱2的上端铰链设置有桌面板3，桌面板3的数量为两块，其通过铰链对称设置在所述立柱2的上沿，所述桌面板3的下沿通过铰链设置有第一支撑杆4，所述立柱2的侧面设置有凹槽20，所述第一支撑杆4的一端设置于所述凹槽20内，第一支撑杆4在凹槽20内滑动，可带动桌面板在0度~90度范围内转动，当两块桌面板3旋转到与立柱2的上表面相平行时，该桌子的使用面积达到最大，可以满足使用者对大桌面的需求，比如机械制图时；当两块桌面板3旋转到与立柱2的侧面相平行时，该桌子处于收起的状态，空间体积小，方便搬运和运输。在实际使用过程中，使用者可以根据实际需要调整桌面板3的倾斜角度，使桌面板3处于符合使用者要求的倾斜位置，方便使用者学习和工作。

所述固定座1上对称设置有两组铰链机构10，所述铰链机构10分布在立柱2的两侧，铰链机构10连接有支架7，所述立柱2上的左右侧对称设置有第一连杆11，所述第一连杆11通过铰链连接有第二连杆12，所述第二连杆12的另一端设置在所述支架7上，将第一连杆11和第二连杆12展开后，使得支架7被固定住，在将椅面板6放下来即可当作椅子使用。

所述立柱2的中部设置有横杆5，在所述横杆5上通过铰链设置有椅面板6，椅面板6可以通过铰链旋转，当需要使用立柱2左侧的椅子时，固定好立柱2左侧的支架7的位置，向左侧翻转椅面板6，将其搭接在支架7上，就可以使用了；如果需要使用立柱2右侧的椅子时，再反向旋转椅面板6，使其在立柱2的右侧形成椅子。参见图4所示，如果不使用该桌子时，椅面板6夹在两块桌面板3的中间，节省了空间。

以上列举的仅为本实用新型的具体实施例，显然，本实用新型不限于以上的实施例。本领域的普通技术人员能从本实用新型公开的内容直接导出或联想到的所有变形，均应属于本实用新型的保护范围。