[实用新型]子母想图识字智力开发书

说明书

技术领域

一种可以让幼儿快速识字、并能提高记忆能力、智力的书。 

背景技术

现在社会普通采用在页面中文字配图片的看图识字书册的方法启蒙、引导孩子识字，从表面上看图片会对文字解读，然后让认知对象产生识字行为，但其实这种方法是很难实现的。因为识字的过程是文字符号与真实意义一体化的过程，当图片与文字放在一起时，认知对象不会去注意文字符号的，只会注意图片，所以就无法把文字符号与图片一体化，就不会具备识字作用；而且的，现在的看图识字书册功能是单一的，并不具备可以提高认知对象记忆能力、智力的功能。 

发明内容

针对背景技术所述之现在普通看图识字书册的不足，本实用新型进行了全新的改进提升，形成了一种从外观到功能与看图识字书册不同的全新产品，不但可以提高幼儿认知对象的真正识字效率，而且还同时具备提高记忆能力、智力，所采用的技术方案如下： 

1. 本子母想图识字智力开发书实用新型，把最少二个以上之多个实物图片印在一面（图1），每张图片对应一个印有此图片文字解读的可掀遮挡活页（图2），改看图识字为想图识字，然后封装成书册母体。再把母体书册内容页之每页都用细线绳系一小珠子，当合上书时可以很容易的由珠子联想到页面内容；在小珠子后面再用细线绳牵挂一袋子，把对应所系小珠子内容页上的可掀遮挡页上的文字内容分别正反面印写在每一张卡片上，全部装进袋子，形成子书（图3）；把全部小珠子都编成方便记忆的组块，每一组块的小珠子用相同的色标识出来，不同组块的小珠子颜色不同。小珠子后面的全部袋子进行编号，当摘下袋子，打开袋子翻看卡片上的文字时，就可以通过编号回忆到是哪个小珠子，进而通过小珠子又可以联想到对应页面上可掀遮挡页上的内容及下面的图片是什么。小珠子是记忆启动开始点与集结点，可以由小珠子直接启动引导注意到母书页面内容，又可以从子书开始再经过小珠子引导到母书页面具体内容，从而产生无意识、由点到面的联想认知，提高认知效率，让认知素质慢慢形成由点到面的记忆格局，最终又提升了智力；母书被封装成书册，页面位置固定，所系小珠子被分组方便记忆，位置同样固定，可以实现即使不去触碰书册、书册被放于任何一个地方，都能感知到是什么样的书，有几个小珠子，每个小珠子所对应的母书内容页是什么，从而可以实现每时每刻的无意识自动伺服学习效果、能力，让整个学习过程更加高效与轻快。                        

2. 根据内容1所述的子母想图识字智力开发书实用新型，其每一面存在二个以上之多个与图片一一对应的文字解读的可掀遮挡活页，则相邻页面就最少视觉共存四个以上这样的可掀遮挡页，这样可以发生字形的互相参照，从而产生字体架构解决记忆。                  

3. 根据内容1所述的子母想图识字智力开发书实用新型，其特征在于发生最终解决识字与达到智力开发的认知机制是：母书因为最少每个页面设计两个可遮挡页，则相邻视觉共存最少四个可掀遮挡页，从而发生字型架构互相参照后产生了字形记忆与定位到字形，然后再发生了由字形到字形遮挡页图片的记忆触动。再由母书页面位置固化产生的互相参照力，让母书成为有效的文物关联记忆模式框架源；在所形成的母书框架源基础上，其每页面系了可以联想到页面内容的小珠子，可以发生直接由小珠子引导注意到母书页面内容的解决。小珠子分组用不同色标识，小珠子后面系上了进行过编号、装有与母书页面内容一样文字的卡片袋子形成子书，然后可以由袋子里的卡片不断回溯到母书页面内容。                             

4. 根据内容1所述的子母想图识字智力开发书实用新型，母书与袋子子书由小珠子而相互依附成一个有机解决整体，子书存在绝对的母书牵挂位置，从珠子上摘下的袋子子书，再次牵挂回母书时必须牵挂回原始所摘下位置之小珠子。