[实用新型]几何多用仪

说明书

技术领域  本实用新型涉及一种数学教学器具，尤其是一种由两块尺板借助各自尺角上方抱圈与轴突抱合相连后，可围绕一点张开0°---180°角，从而能实现作图、演示与应用功能的几何多用仪。

背景技术  目前在市场尚未发现与之相类的教学器具。根据专利文件检索，中国专利局公布的实用新型专利：名称，多能活动尺，专利号022073272，其主体也是由两块尺板组成，但两尺板是围绕一根完整的轴旋转出角度的，两尺板并不能处在同一平面，它们的顶点也总随夹角的大小移动。

目的  本实用新型的目的就是要推出一种能够直接画特定角，能平移作图、作坐标尺、能作测倾用的多用途教学器具，这种器具要由两块处在同一平面的并列尺板组成，它们的张角要有固定的顶点。

技术方案  为了让处在同一平面的两块并列尺板相连后仍能围绕一个点张开0°---180°角，就要在相对的两尺角上方分别结构一个大于半轴的轴突和一个带缺的抱圈，抱圈和轴的圆心线及轴心线都要落在各自的尺角线上，这样，当抱圈抱合轴突后，它们的圆心点，轴心线就同落在两尺角对接所形成的共线上，两尺板就由圈轴抱合连接，并且能围绕轴心线开合。当它们的张角在90°范围之内时，沿内尺边画线的笔能顺畅到达顶点，而顶点正是两条同样的刻度线起点。为了显示两尺开合的角度，须在带轴的尺的轴突下方结体一个同心圆半圆板以标刻半圆刻度，又须在另一尺抱圈下方留出一个可供半圆板旋入旋出的空腔；半圆板的背面还要根据一尺悬空，一尺下垂时的重心原理，标刻出俯仰角刻度。为了让两尺板抱合以后它们的上下面也能紧紧贴合，还要从轴突上延接出一个扣盖，扣盖下方的棱柱紧紧嵌入轴突上的棱孔中作半固定状，扣盖适度辖制着抱圈，两尺即可在同一平面旋开旋合。

有益效果  本实用新型的这种设计，能够让处在同一平面的两尺相连后顺利实现直接画出任意特定角、作角尺、作坐标尺、平移作图、测倾等功能。正是它的这些功能，可以填补教具家族的诸多空白。下面结合图例加以说明。

图例说明  图1是本实用新型全部构件透视图。图中1轴尺，2、抱尺，3、扣盖，4以后的序数皆为部件名称，其中4、抱圈，5、轴突，6、半圆板，7、空腔，8、棱柱，9、棱孔，10、弧突，11、卡口，12、键突(若干)，13、读数缺，14、挡突，15、16瞄准器插孔，17、铅垂孔，18、19、规针或铅芯插口，20、21尺舌，22、23、垫圈，24、25、0刻度起点。26、规针，27、铅芯。

图2是本实用新型组合状态俯视图，弧线箭头表示两尺围绕顶点开合。

图3是本实用新型直角状态俯视图

图4是本实用新型半圆板背面俯仰角0刻线确定方法仰视图

图5是本实用新型背面组合状态仰视图，弧线箭头表示两尺围绕共同的顶点开合。

图6是本实用新型在一尺悬空，另一尺自然下垂时，下垂尺的重心线与该尺对角线关系背面示图。

实施方式  图1给出了本实用新型的全部构件，并用连线标出了它们的对应组合状态，图中轴尺1上的半圆板6插入抱尺2上的空腔7内，抱圈4即可抱住轴突5；抱圈4的圆心，轴突5的轴心线都同落在两尺角对接所形成的共线上，尺舌20、21在轴心处的纵向短线都是尺角共线上的一段。两尺都去掉了尺舌20、21斜面以上的少许轴体和抱圈体。划线时，笔可顺畅到达角的顶点，而顶点正是两尺0刻度线起点24、25。扣盖3下方的棱柱8紧紧嵌入轴突5的棱孔9中作半固定，盖体辖制着抱圈4，弧突10的内弧面正好抱合着抱圈4的外圈面，弧突10的内弧面与抱圈4都是同心圆上的一段，弧突10内弧面的圆心在扣盖3圆边上，也落在轴心线上。扣盖3与轴突5结为一体，扣盖3下的弧突10的弧面就紧抱抱圈4外圈面旋转。抱圈4的外圈下有特定角键突12，当扣盖3下的卡口11旋至键突12时，卡口11会卡住键突12，从而将两尺临时固定在某个特定角度，键突可以设置若干个，如45°90°180°等。轻轻拨动扣盖3，即可解脱固定。轴尺1上的半圆板6有垫圈22、23，垫圈正反面对称设置，可减少半圆板6与空腔7上下面的摩擦。轴尺1上的挡突14在抱圈4下的底圈旋转至一定角度时，让底圈外圆面紧贴挡突14旋转，以保障抱圈4与轴突5的抱合面紧紧贴合。抱尺2上的读数缺13在轴尺1上的刻度板6的刻度线部位运行，该缺处加装放大镜或角度显示装置。

图2给出了各部件组合后的正面俯视状态：图中抱尺2上的抱圈4抱合着轴突5，半固定在轴突5上的扣盖3将两尺紧紧辖制，读数缺13正对看半圆板6上的刻度线。这是两尺角大于90度时的状态，沿两内尺边画线笔无法顺达角的顶点。挡突14紧贴在抱圈4外的连体大圈外圈上。键突12(若干)在扣盖3覆盖的范围。