[实用新型]多功能学生座椅

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种座椅，特别涉及一种多功能学生座椅。

背景技术

随着中小学生的学习压力逐渐增大，学生的学习环境也需不断改善，现阶段，由于课桌的空间有限，导致学生只能将书包挂放于座椅上，而传统的学生座椅并没有存放书包的功能，将书包放在座椅上又感觉十分不舒适，而且由于教室内空间有限，时常影响别人行走，此外学生还较喜欢将衣服挂放在座椅上，但是较易掉落，导致学生衣服着地后弄脏，因此现在仅有坐功能的学生座椅功能过于单一，满足不了现在学生学习的良好环境。

实用新型内容

本实用新型主要解决的技术问题是提供一种多功能学生座椅，充充分利用了座椅的空间，结构简单，使用方便，实现了方便放书包的储物目的和防止挂放在椅背上的衣服掉落的防滑目的，而且还可以自动平衡座椅，防止座椅倒下。

为解决上述技术问题，本实用新型采用的一个技术方案是：提供一种多功能学生座椅，包括：座板、椅背和脚座，所述脚座固定安装在所述座板底部的两侧，所述椅背固定安装在所述座板的上表面，所述脚座之间固定安装有储物篮，所述储物篮和所述座板之间设有固定于所述座板底部的网兜，所述椅背的背面在其顶端的中心固定有夹子，所述椅背顶端的两肩处固定有防滑垫，所述座板两侧还固定安装有平衡装置，所述平衡装置由水平管、斜管和铁球构成，所述铁球位于所述水平管内部，所述水平管和所述斜管在其连接处开设有大小大于所述铁球的通孔。

在本实用新型的一较佳实施例中，所述防滑垫采用硅胶防滑垫，摩擦力大，防滑性能高，且不易对衣服造成损伤。

在本实用新型的一较佳实施例中，所述夹子采用金属夹子或者塑料夹子的一种。

在本实用新型的一较佳实施例中，所述储物篮采用塑料储物篮或者金属储物篮的一种。

在本实用新型的一较佳实施例中，所述储物篮的大小和所述座板的大小相同，在充分利用座椅空间的同时，不影响别人行走。

在本实用新型的一较佳实施例中，所述水平管的右端口和所述斜管的下端口设有开口。

本实用新型的有益效果是：本实用新型在座板下方的脚座之间固定安装有储物篮，使学生能够将书包放置其中，既不影响座椅的舒适度，也不影响他人，同时在椅背的背部顶端安装有夹子和防滑垫，使得学生能够将衣服挂放在椅背上，同时不易掉落，整体设计充分利用了座椅的空间，且结构简单，使用方便；另外采用在座板两侧固定有平衡装置，防止座椅挂放衣服时，由于衣服过多过重而导致座椅向后倾倒的现象发生。

附图说明

图1 为本实用新型在一较佳实施例中的结构示意图；

图2 为本实用新型在一较佳实施例中的侧视图；

图中各组件及附图标记分别为：1、座板，2、椅背，3、脚座，4、储物篮，5、网兜，6、夹子，7、防滑垫，8、水平管，9、斜管，10、铁球。

具体实施方式

本实用新型进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。

请参考图1及图2在本实用新型的实施例中，一种多功能学生座椅，包括：座板1、椅背2和脚座3，所述脚座3固定安装在所述座板1底部的两侧，所述椅背2固定安装在所述座板1的上表面，所述脚座3之间固定安装有储物篮4，所述储物篮4和所述座板1之间设有固定于所述座板1底部的网兜5，所述椅背2的背面在其顶端的中心固定有夹子6，所述椅背2顶端的两肩处固定有防滑垫7，所述座板1两侧还设有平衡装置，所述平衡装置由水平管8、斜管9和铁球10构成，所述铁球10位于所述水平管8内部，所述水平管8和所述斜管9在其连接处开设有大小大于所述铁球10的通孔。

其中，所述防滑垫7采用硅胶防滑垫，其摩擦力大，防滑性能高，且不易对衣服造成损伤。

所述夹子6采用金属夹子或者塑料夹子的一种，增加夹子6自身的牢固度，防止衣服过重而导致夹子损坏。

所述储物篮4采用塑料储物篮或者金属储物篮的一种，增加储物篮4自身的牢固度，防止书包过重而导致篮子损坏。

所述水平管8的右端口和所述斜管9的下端口设有开口，便于铁球10的拿取，从而进行下次平衡准备。

在本实用新型的另一较佳实施例中，所述储物篮4的大小和所述座板1的大小相同，使得座椅的空间得到最大化的利用，且储物篮4的范围不超过座板1的大小，不会影响他人。