[实用新型]一种学生作业辅导平台有效
申请号: | 201420308015.X | 申请日: | 2014-06-11 |
公开(公告)号: | CN204178578U | 公开(公告)日: | 2015-02-25 |
发明(设计)人: | 丁晓云 | 申请(专利权)人: | 深圳云合科技有限公司 |
主分类号: | G09B5/14 | 分类号: | G09B5/14 |
代理公司: | 深圳市惠邦知识产权代理事务所 44271 | 代理人: | 孙大勇 |
地址: | 518000 广东省深圳市南*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 学生 作业 辅导 平台 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种学生作业辅导平台,特别是涉及一种能够增强教学效果的学生作业辅导平台。
背景技术
目前老师向学生布置作业大多都是在课堂上进行现场布置,对于年龄较小的学生,老师通常会通过短信群发给家长的方式来布置作业。学生在完成老师布置的作业后在第二天将作业带到学校里交给老师批阅。传统的布置作业和提交作业的方式存在着一定的问题。在课堂上当场布置作业会存在部分学生跟不上老师的速度而遗漏老师所布置的作业。老师通过短信的方式将布置的作业发到家长的手机里这种方式会给家长带来不便,现在很多家长平日的工作很繁忙,稍有不慎就会忘记将老师布置的作业告诉孩子。在提交作业环节,传统的提交作业的方式也存在一些问题,当学生在做作业时遇到疑难问题时会进行思考,思考后再将作业完成,在作业提交上去后学生可能需要马上得到老师的解答从而能够对比刚刚思考的思路来找出问题,在传统的提交作业的方式下,学生须等到第二天将作业交到老师那里,在老师抽空批改完作业后才能够得到答复。这时由于离学生做作业的时间点太久,学生有可能已经忘记了当时的思路,这不利于其找出问题所在。同时,传统的批改作业的方式也不利于老师灵活安排作业批改时间。现在亟需一种能够增强教学效果的学生作业辅导平台。
发明内容
本实用新型所要解决的技术问题是,提供一种能够增强教学效果的学生作业辅导平台。
为解决以上技术问题,本实用新型的技术方案是:一种学生作业辅导平台,包括学生用设备以及与所述学生用设备通信的教师用设备,所述学生用设备包括机体,所述机体包括机体台面,其关键是:所述学生用设备还包括处理模块以及与所述处理模块电性连接的影像传感器、人机交互模块、RFID读卡器、影像声音资料库以及通信模组,所述RFID读卡器与学生携带的RFID标签配合使用,所述处理模块设置在所述机体内,所述影像传感器设置在所述机体台面的正上方。
作为本实用新型的改进一,所述处理模块包括处理器和存储器。
作为本实用新型进一步的改进,所述学生用设备还包括设置在所述机体台面上且与所述处理模块电性连接的话筒。
作为本实用新型更进一步的改进,所述学生用设备还包括设置在所述机体台面远离使用者一侧且与所述处理模块电性连接的扬声器。
作为本实用新型再进一步的改进,所述RFID读卡器设置在所述机体台面的右侧。
作为本实用新型的改进二,所述人机交互模块包括设置在所述机体平台下方的键盘以及设置在所述机体平台上的显示器。
作为本实用新型进一步的改进,所述通信模组包括WIFI通讯模块。
作为本实用新型更进一步的改进,所述通信模组还包括3G和/或4G通讯模块。
作为本实用新型再进一步的改进,所述教师用设备包括处理模块以及与所述处理模块电性连接的触摸显示器、通信模组、话筒以及扬声器,所述处理模块包括处理器和存储器。
通过实施本实用新型可取得以下有益效果:
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