[实用新型]一种新型学生用课桌

说明书

技术领域

本实用新型属于教学用具领域，尤其是涉及一种新型学生用课桌。

背景技术

课桌是教室里必不可少的教学设施，中小学生的课桌存在以下一个问题：因桌仓容量小使得桌仓内摆放的书本极为有限，这使得现在的学生课桌不能满足学生放置书本的要求；上课需要做图时，桌体的实际学习区域小，导致做出的图效果不好；桌体上放置的书本及其他东西，往往会不经意的从桌体的一侧掉下，损坏物品造成不必要的损失。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种结构简单、可以扩展实际学习区域、防止物品掉在地上和增加学生课桌的容书量，进而扩大学生写作业平面面积的新型学生用课桌，尤其适合于学校的中小学生使用。

本实用新型的技术方案是：一种新型学生用课桌，包括桌体和桌腿，所述桌体为空心的且左右两侧相通，在桌体的空心部分内后端的两侧分别设有转动轴，所述转动轴的上、下两端分别与桌体空心部分内的上下表面接触处设有轴承，所述的转动轴套接有连接件，所述连接件的另一端连接有辅助板，在桌体上后端设有挡板，所述桌体上一端还设有笔筒，所述桌体的下面固定设有左侧板、右侧板，所述左侧板、右侧板之间设有下隔板，在桌体的下表面与下隔板之间固定有竖直板，竖直板与右侧板之间设有中间平板，左、右侧板的内侧分别设有扩展桌仓装置，且位于下隔板的两端处下面；

所述扩展桌仓装置包括左、右平板和左、右合页，所述平板是由至少一个小板组成，且每个小板活动连接，左平板一端下表面的两侧通过螺杆与螺母固定在左合页上，左合页的另一端固定在左侧板上，左平板的另一端侧面设有至少一个U型套，U型套的两端固定在左平板侧面处，所述右平板一端下表面的两侧通过螺杆与螺母固定在右合页上，右合页的另一端固定在右侧板上，右平板的另一端侧面设有至少一个与U型套相配合的U型卡，且U型卡两端长度不一样，该U型卡的长端固定在右平板侧面上；

所述左、右侧板的下端分别与Y型支架相连，Y型支架的竖杆套入到桌腿内，所述的Y型支架的竖杆上设有多个内孔，桌腿上设有与圆孔相对应的外孔，通过螺栓穿过外孔和内孔进行固定。

进一步，所述连接件包括空心圆柱和连接片，空心圆柱套接在连接轴上，在空心圆柱和连接轴上相对应的位置设有螺纹孔，螺栓穿过螺纹孔进行固定。

进一步，所述空心圆柱与连接片注塑为一体结构。

进一步，所述的辅助板另一端侧边设有挂钩，且在打开辅助板时，挂钩与转动轴在同一水平面上，桌体前端的两侧边缘处设有卡套，卡套与挂钩相配合。

进一步，所述竖直板把左侧板、右侧板和下隔板组成的桌仓平均分为左、右两部分。

进一步，所述左平板的另一端侧面设有三个U型套，右平板的另一端侧面设有三个与U型套相配合的U型卡。

进一步，所述Y型支架的左、右端之间设有绳子，绳子上设有多个吊钩。

进一步，所述左侧板、右侧板的外侧设有把手。

进一步，所述右侧板的外侧还设有用于摆放杯子的容物斗。

进一步，所述中间平板将竖直板、下隔板与右侧板组成的桌仓平均分为上、下两部分。

本实用新型具有的优点和积极效果是：由于采用上述技术方案，在桌体的两侧设置辅助板，可以扩展实际学习区域，更加方便；桌体上设置挡板，防止了物品掉在地上而造成的不必要的损失；设有扩展桌仓装置，增加了学生课桌的容书量，进而扩大学生写作业平面面积。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是本实用新型的辅助板打开时的结构示意图。

图3是本实用新型的左平板与右平板连接时的结构示意图。

图4是本实用新型的挡板与桌体背面连接处的结构示意图。

图中：

1、桌体       2、桌腿     3、转动轴

4、空心圆柱   5、连接片   6、辅助板

7、挂钩       8、卡套     9、挡板

10、笔筒      11、左侧板  12、右侧板

13、把手      14、下隔板  15、竖直板

16、中间平板  17、小板    18、左平板

19、左合页    20、U型套   21、右平板

22、右合页    23、U型卡   24、竖杆

25、绳子      26、吊钩    27、容物斗

具体实施方式

如图1-4所示，