[实用新型]一种模拟信号采集器实训教学装置有效

专利信息
申请号: 201420244889.3 申请日: 2014-05-14
公开(公告)号: CN203838933U 公开(公告)日: 2014-09-17
发明(设计)人: 张奇;柴钰 申请(专利权)人: 西安科技大学
主分类号: G09B23/18 分类号: G09B23/18;G09B9/00
代理公司: 西安创知专利事务所 61213 代理人: 谭文琰
地址: 710054 *** 国省代码: 陕西;61
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摘要:
搜索关键词: 一种 模拟 信号 采集 器实训 教学 装置
【说明书】:

技术领域

实用新型属于电工电子实训教学技术领域,具体涉及一种模拟信号采集器实训教学装置。

背景技术

目前,在我国高等教育行业中,对于理工科大学生创新实践能力的培养越来越受到人们的重视,各大院校都在积极拓展学生课外实践教学环节的内容,丰富和充实学生的第二课堂科技活动,各类开放实验室和工程实训中心也在紧锣密鼓的建设之中,大量的教学改革项目也在围绕着如何更好的开展学生实训活动展开。对于机电类相关专业的来说,传统的电路、单片机、数电、模电等跟电工电子设计有关的课程教学体系中,重理论、轻实践的教学现状目前并没有根本改变,实验教学手段陈旧,依然停留在让学生在已经相对固定死板的大型教学仪器设备上进行简单观摩,简单接线,简单记录的水平上。一方面,一般的实验教学仪器设备数量少、成本高、体积大、功能设计死板、使用不方便,不利于学生自主实训活动的广泛开展;另一方面,实验项目种类少,内容不丰富,实验形式单一,学生实验后所能够获得的知识有限,理解知识的层次也较为肤浅。

信号采集器是构成测控系统的必备设备,在计算机广泛应用的今天,信号采集的重要性是十分显著的,它是计算机与外部物理世界连接的桥梁。因此,在电工电子实训教学中,让学生彻底掌握信号采集器的原理和设计使用方法是非常重要的教学内容,但是,现有的电工电子教学设备中还没有专门针对信号采集器的小型实训教学装置,学生要想进行信号采集器的实验,还是只能在大型教学仪器设备上进行简单观摩,简单接线,简单记录。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题在于针对上述现有技术中的不足,提供一种模拟信号采集器实训教学装置,其实训内容丰富,实现成本低,操作学习方便快捷,能够更好地培养学生的动手能力,可扩展性强,实用性强,便于推广使用。

为解决上述技术问题,本实用新型采用的技术方案是:一种模拟信号采集器实训教学装置,其特征在于:包括PCB电路板以及设置在PCB电路板上的模拟信号输入接口、模拟信号采集电路和模拟信号输出接口,所述模拟信号采集电路包括双通道选择开关、差分模拟信号采集通道电路和单端模拟信号采集通道电路,所述双通道选择开关与模拟信号输入接口相接,所述差分模拟信号采集通道电路由依次相接的差分输入滤波器、差分输入电压跟随器和差分输入放大器组成,所述单端模拟信号采集通道电路由依次相接的单端输入滤波器、单端输入电压跟随器和单端输入放大器组成,所述差分输入滤波器的输入端和单端输入滤波器的输入端均与双通道选择开关相接,所述模拟信号输出接口由差分模拟信号输出接口和单端模拟信号输出接口组成,所述差分输入放大器的输出端与差分模拟信号输出接口相接,所述单端输入放大器的输出端与单端模拟信号输出接口相接。

上述的一种模拟信号采集器实训教学装置,其特征在于:所述模拟信号输入接口、差分模拟信号输出接口和单端模拟信号输出接口均为螺纹式电连接器。

上述的一种模拟信号采集器实训教学装置,其特征在于:所述双通道选择开关为双刀双掷开关S,所述双刀双掷开关S的第一输入端触头S1和第二输入端触头S2均与模拟信号输入接口相接,所述双刀双掷开关S的第一输出端触头S3和第三输出端触头S5为相配合的第一组输出端触头,所述双刀双掷开关S的第二输出端触头S4和第四输出端触头S6为相配合的第二组输出端触头。

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